Az absztrakt gondolkodás az, ami az. Űrlapok, típusok, fejlesztés

A nyomás

A külvilágról szóló információk sokféle információval jutnak be agyunkba az érzékeken keresztül hangok, szagok, tapintható érzések, vizuális képek, ízek árnyalatai formájában. Ez azonban olyan nyers információ, amelyet még feldolgozni kell. Ez mentális tevékenységet és legmagasabb formát - absztrakt gondolkodást - igényel. Lehetővé teszi nemcsak az agyba belépő jelek részletes elemzését, hanem azok általánosítását, rendszerezését, kategorizálását és optimális viselkedési stratégia kidolgozását is.

Elvont logikai gondolkodás, mint a gondolkodási folyamat legmagasabb formája

Az emberi gondolkodás hosszú evolúció eredménye, fejlesztésében több szakaszon ment keresztül. Az elvont gondolkodás ma a legmagasabb formája. Talán ez nem az utolsó lépés az emberi kognitív folyamatok fejlődésében, de eddig még nem ismertek más, fejlettebb mentális aktivitásformák.

A gondolkodás fejlődésének három fázisa

Az elvont gondolkodás kialakulása a kognitív aktivitás fejlődésének és komplikációjának folyamata. Fő mintái mind az antropogenezisre (az emberi fejlődésre), mind az ontogenezisre (a gyermek fejlődésére) jellemzőek. Mindkét esetben a gondolkodás három szakaszon megy keresztül, ami egyre inkább növeli az elvont vagy absztrakciós fokozatot.

  1. Ily módon a kognitív folyamatok ilyen formája vizuálisan hatékony gondolkodással kezdődik. Ez specifikus és a tárgyaktivitáshoz kapcsolódik. Valójában csak az objektumok manipulálásának folyamatában kerül sor, és az elvont gondolatok lehetetlenek számára.
  2. A fejlődés második szakasza a figuratív gondolkodás, amelyet érzéki képekkel végzett műveletek jellemeznek. Lehet, hogy ez már elvont, és az alapja az új képek, azaz a képzelet létrehozásának folyamatának. Ebben a szakaszban mind az általánosítás, mind a rendszerezés jelenik meg, de a figuratív gondolkodás csak a közvetlen, konkrét tapasztalatokra korlátozódik.
  3. A konkrétság kereteinek leküzdésének lehetősége csak az absztrakt gondolkodás színpadán jelenik meg. Ez a fajta mentális tevékenység lehetővé teszi a magas szintű általánosítást és nem képpel, hanem absztrakt jelekkel - fogalmakkal. Ezért az elvont gondolkodást konceptuálisnak is nevezik.

A figuratív gondolkodásnak különbözõ jellege van, vagyis különbözõ irányokban hasonlít a tóba dobott kövekre - a központi képre. Elég kaotikus, a képek összefonódnak, kölcsönhatásba lépnek, társulásokat hoznak létre. Ezzel szemben az elvont gondolkodás lineáris, gondolatai benne egy bizonyos sorrendben, szigorú törvények betartásával. Az absztrakt gondolkodás törvényeit az Antik korszakban fedezték fel, és egy speciális tudásterületen egyesítették, amit logikának neveznek. Ezért az elvont gondolkodást logikusnak is nevezik.

Absztrakt gondolkodás eszközök

Ha a figuratív gondolkodás képekkel működik, akkor az absztrakt gondolkodás fogalmakat használ. A szavak a fő eszközei, és a beszédformában van ilyen gondolkodás. A beszédformációk a gondolatokból lehetővé teszik, hogy logikusan és következetesen építsük őket.

A szavak szervezik és megkönnyítik a gondolkodást. Ha nem értesz valamit, próbáld meg ezt a problémát mondani, vagy még jobban megmagyarázni valakinek. És higgy nekem, ennek a magyarázatnak a folyamatában, maga is meg fogja érteni egy nagyon bonyolult kérdést. És ha nem akarod meghallgatni az érvelésedet, akkor elmagyarázzad a tükörbe visszaverődésedet. Még jobb és hatékonyabb, mivel a reflexió nem szakad meg, és kifejezésekben is szabadon érezheti magát.

A beszéd egyértelműsége és egyértelműsége közvetlenül befolyásolja a szellemi tevékenységet, és fordítva - egy jól megfogalmazott nyilatkozat magában foglalja annak megértését és belső kidolgozását. Ezért az elvont gondolkodást néha belső beszédnek is nevezik, amely - bár szavakat is használ - különbözik a szokásos beszédektől, de még mindig más:

  • nemcsak szavakból áll, hanem képeket és érzelmeket is tartalmaz;
  • a belső beszéd kaotikusabb és töröttebb, különösen, ha egy személy nem próbálja kifejezetten megszervezni gondolkodását;
  • összeomlott jellege van, amikor a szavak egy része kimarad, és a figyelem a kulcsfontosságú, értelmes fogalmakra összpontosít.

A belső beszéd egy 2-3 éves kisgyermek kijelentéseire hasonlít. Ebben a korban a gyerekek csak kulcsfontosságú fogalmakat jelölnek meg, minden más a fejükben olyan képeket foglalnak el, amelyeket még nem tanultak meg szavak hívására. Például csak egy ébredő baba örömmel felkiált: „A nő egy nő!” A „felnőtt” nyelvre fordítva ez azt jelenti: „Nagyszerű, hogy alvás közben nagyanyám jött hozzánk”.

A belső beszéd töredezettsége és tömörsége az absztrakt-logikai gondolkodás egyértelműségének egyik akadálya. Ezért nemcsak külső, hanem belső beszédet is kell képezni, a komplex problémák megoldása során a legpontosabb mentális megfogalmazásokat elérve. Az ilyen megrendelt belső beszédet belső beszédnek is nevezik.

A szavak használata a gondolkodásban a tudat jel funkciójának megnyilvánulása - amely megkülönbözteti azt az állatok primitív gondolkodásától. Minden szó egy jel, azaz egy absztrakció, amely valódi tárgyhoz vagy jelenséghez kapcsolódik. Marshaknak van egy "Cat's House" verse, és van egy ilyen kifejezés: "Ez a szék - ül rajta, ez az asztal - eszik". Ez nagyon jól szemlélteti a jelentéseket - egy szó összekapcsolását egy objektummal. Ez a kapcsolat csak egy személy fejében létezik, a valóságban a „tábla” hangok kombinációja semmi köze a valódi tárgyhoz. Egy másik nyelven ez a jelentés a hangok teljesen más kombinációjával rendelkezik.

Az ilyen kapcsolatok kialakítása, és még inkább az elmében való működés, nem konkrét képekkel, hanem absztrakt jelekkel - szavakkal, számokkal, képletekkel - nagyon összetett mentális folyamat. Ezért az emberek fokozatosan megragadják a serdülőkorig, és még ez még nem minden, és nem teljesen.

Logika - a fogalmi gondolkodás tudománya

A logika, mint gondolkodási tudomány, több mint 2000 évvel ezelőtt született az ókori Görögországban. Ugyanakkor a logikai gondolkodás főbb típusait ismertették és a logikai törvényeket fogalmazták meg, amelyek a mai napig megmaradnak.

Kétféle gondolkodás: levonás és indukció

Az elvont logikai gondolkodás elemi egysége fogalom. Néhány fogalom egy koherens gondolatra összpontosítva ítélet. Azok igenlőek és negatívak. Például:

  • "Az őszi levelek repülnek a fáktól" - igen.
  • „Télen nincsenek fákon levő levelek” - negatív.

Az ítéletek szintén igazak vagy hamisak. Így a „Télen a fiatal levelek növekszik a fákon” című ítélet hamis.

Két vagy több ítéletből következtetést vagy következtetést lehet levonni, és az egész szerkezetet syllogizmusnak nevezzük. Például:

  • 1. előfeltétel (ítélet): "Az őszi levelek a fák köré repültek."
  • 2. csomag (ítélet): „Most a levelek elkezdtek repülni a fáktól”.
  • Következtetés (syllogism): "Az ősz jött."

Attól függően, hogy milyen módszerrel következtetünk, kétféle gondolkodásmódot különböztetünk meg: deduktív és induktív.

Indukciós módszer. Számos magánbírósági ítéletből általános következtetés születik. Például: „Vasya iskola nem tanul nyáron”, „Petya iskolás nem tanul nyáron” „Masha és Olya iskoláslányok sem tanulnak nyáron”. Következésképpen "az iskolások nem tanulnak nyáron." Az indukció nem egy nagyon megbízható módszer, mivel abszolút helyes következtetés csak akkor lehetséges, ha figyelembe vesszük az egyedi esetet, és ez nehéz és néha lehetetlen.

Levonási módszer. Ebben az esetben az érvelés az általános helyiségeken és az ítéletekben megadott információkon alapul. Ez egy ideális változat: egy általános ítélet, egy - magán és egy következtetés egyéni megítélés. például:

  • „Nyáron minden iskolásnak van szabadsága”.
  • - Vasya egy iskolás.
  • "Vasya nyári vakációval rendelkezik."

Így néz ki a legegyszerűbb következtetések a logikai gondolkodásban. Igaz, a helyes következtetések levonásához bizonyos feltételeket vagy törvényeket kell betartani.

Logikai törvények

Négy alapvető törvény létezik, és Arisztotelész háromat fogalmazott meg:

  • Az identitás törvénye. Elmondása szerint a logikai érvelés keretében kifejezett minden gondolatnak azonosnak kell lennie önmagával, vagyis változatlan marad az egész érv vagy vita során.
  • Az ellentmondás törvénye. Ha két állítás (ítélet) ellentmond egymásnak, akkor az egyikük szükségszerűen hamis.
  • A kizárt közep törvénye. Bármely nyilatkozat lehet hamis vagy igaz, valami harmadik lehetetlen.

A 17. században Leibniz filozófus kiegészítette ezeket a háromt a „megfelelő ok” negyedik törvényével. Bármely ötlet vagy ítélet igazságának igazolása csak megbízható érvek felhasználásával lehetséges.

Úgy véljük, hogy elég ahhoz, hogy kövessük ezeket a törvényeket, hogy képesek legyünk helyesen építeni az ítéleteket és levonni következtetéseket, és a legbonyolultabb feladat megoldható. De most már bebizonyosodott, hogy a logikai gondolkodás korlátozott és gyakran meghiúsul, különösen akkor, ha komoly probléma merül fel, amely nem rendelkezik egyetlen helyes megoldással. Az absztrakt logikai gondolkodás túl egyszerű és rugalmatlan.

A logika végessége már az Antik korszakban bizonyult az úgynevezett paradoxonok - logikai problémák segítségével, amelyeknek nincs megoldása. És a legegyszerűbb a „hazug paradoxon”, amely a harmadik logikai törvény sérthetetlenségét vitatja. A IV. Században. e. az ókori görög filozófus, Evbulid megdöbbentette a logika híveit egy mondattal: „hazugság”. Ez igaz vagy hamis javaslat? Nem lehet igaz, hiszen a szerző maga is azt állítja, hogy hazudik. De ha a „hazugság” kifejezés hamis, akkor az ítélet valóra válik. És a logika nem tudja leküzdeni ezt az ördögi kört.

De az elvont-logikai gondolkodás, a korlátok és a rugalmatlanság ellenére, a legjobban kezelhető és nagyon jól "szervezi az agyakat", arra kényszerít bennünket, hogy tartsuk be a gondolatmenet szigorú szabályait. Továbbá az elvont gondolkodásmód továbbra is a kognitív tevékenység legmagasabb formája. Ezért az elvont gondolkodás fejlesztése nemcsak gyermekkorban, hanem felnőttekben is fontos.

Gyakorlatok az absztrakt gondolkodás fejlesztésére

Az ilyen típusú gondolkodás fejlesztése szorosan kapcsolódik a beszédaktivitáshoz, beleértve a szókincs gazdagságát, a mondatok építésének helyességét és az információelemzés képességét.

Gyakorlat "Ellenőrizze az ellenkezőjét"

Ezt a feladatot legjobban írásban lehet elvégezni. A kényelem mellett az írásnak még egy fontos előnye van a szóbeli irányban - szigorúbban szervezett, egyszerűsített és lineáris. Itt van a feladat.

Válasszon egyet a viszonylag egyszerű, és ami a legfontosabb, következetes állítások közül. Például: "A tengeri ünnepek nagyon vonzóak."

Most találjuk meg az ellenkezőjét bizonyító érveket - minél többet tagadnak, annál jobb. Írja ki őket egy oszlopban, csodálja meg és keresse meg az említett argumentumok mindegyikét. Ez azt jelenti, hogy ismét bizonyítsa az első ítélet igazságát.

Gyakorlat "Rövidítések"

Ez a gyakorlat jó a vállalat számára, nemcsak a gondolkodás szempontjából hasznos, hanem például hosszú utazás közben is szórakoztathat, vagy felfrissítheti a várakozást.

Szüksége van néhány tetszőleges 3-4 betű kombinációjára. Például: UPC, UOSK, NALI stb.

Továbbá képzeljük el, hogy ezek nem csak betűk kombinációja, hanem rövidítések, és megpróbálják megfejteni őket. Talán valami humoros lesz - ez nem rosszabb. A humor hozzájárul a gondolkodás fejlődéséhez. A következő lehetőségeket tudom ajánlani: UPC - „Kreatív írók tanácsa” vagy „Krivorukh-termelők szövetsége”. UOSK - "Az egyes társadalmi konfliktusok kezelése" stb.

Ha egy feladatot végez egy csapatban, akkor versenyezzen azzal, akivel a név eredetibb, és mit tehet egy ilyen szervezet.

Gyakorlat "Fogalmak kezelése"

Koncepciókkal, pontosabban absztrakt kategóriákkal gyakorolja a gyakorlatot, amelyek nem rendelkeznek analógokkal az anyagi világban, jól absztrakt gondolkodást fejlesztenek, és kapcsolatot létesítenek a különböző szintű gondolkodási folyamatok között. Általában az ilyen kategóriák tükrözik az objektumok tulajdonságait, tulajdonságait, kölcsönös függőségüket vagy ellentmondásaikat. Sok ilyen kategória létezik, de még a legegyszerűbbeket is gyakorolhatja a testmozgásra, mint például a „szépség”, a „dicsőség”, a „gyűlölet”.

  1. A fogalmak egyikének kiválasztása a lehető legegyszerűbb (saját szavaival), hogy megmagyarázza, mi az. Csak a példák segítségével kerülje el a magyarázatokat („ez az, amikor...), mert az ilyen dolgok, még az iskolában is szidtak.
  2. Keresse meg ennek a koncepciónak a szinonimáját, és próbálja meg meghatározni, hogy vannak-e különbségek a némelyek között a fő szó és a szinonim között.
  3. Gondoljunk bele ennek a koncepciónak a szimbóluma, lehet absztrakt és konkrét, szavakban vagy grafikus képben kifejezve.

Miután egyszerű fogalmakkal dolgoztál, eljuthatsz a komplexumba. Ilyen például: "kongruencia", "áldozattá válás", "ellenállás" stb. Ha nem tudod, mi az, akkor megengedhetjük, hogy megvizsgáljuk ezeknek a szavaknak a definícióit, de még mindig saját szavaival magyarázzátok el őket.

Az elvont gondolkodás fejlesztésének előnye nemcsak a logikai problémák megoldásának megtanulása. Enélkül a pontos tudományok sikere lehetetlen, nehéz megérteni számos gazdasági és társadalmi törvényt. Ezenkívül nem utolsósorban, ez a gondolkodás pontosabbá és világosabbá teszi a beszédet, tanítja meg, hogy a szigorú logikai törvények alapján bizonyítsa a véleményét, és nem azért, mert „azt hiszem.”

Absztrakt gondolkodás

Mindenki nagyjából megérti, hogy mi az elvont gondolkodás, de gyakran csak intuitívan zavarja az absztrakció, az absztrakció és a reflexió közötti kapcsolatot.

Mit jelent az elvont gondolkodás? Miért van szükség rá, és miért nem tudunk konkrétan eljutni? Melyek az elvont gondolkodás formái? Mit tegyünk a gondolkodási képesség fejlesztésére? Milyen dolgok nem tartoznak az ilyen típusú gondolkodáshoz? Mindezt megpróbálom válaszolni ma.

A mai téma könnyebb észleléséhez javaslom, hogy kezdj el egy rövid videót nézni.


Az első dolog, ami eszébe jut, amikor az emberek megkérdezik ezt a gondolkodást (a pszichológusok elméleti, konceptuálisnak is nevezik): ez elvont fogalmak használata. De miután így válaszoltunk, semmit sem fogunk érteni a gondolkodásról, vagy arról, hogy milyen fogalmak lehetnek elvontak.

Az elvont gondolkodás tehát olyan pszichológiai folyamat, amelyben egy személy megoldást keres a problémára, fogalmakat alkalmaz és cselekvéseket hajt végre az elmében, de nem fordul a tapasztalathoz vagy az érzékekhez.

Miért nem oldhatjuk meg a környező valóságon alapuló kérdéseket? Emlékeztetni kell arra, hogy a rendelkezésünkre álló tudás túl kevés. Folyamatosan szembesülünk a világgal kapcsolatos elképzeléseink teljességével. Ha csak rájuk támaszkodunk, semmi jót sem ért volna. Az absztrakció segíti a helyzetet, hogy elkezdjünk cselekedni. Így kezdetben a tisztán elméleti gyakorlat a gyakorlatba kerül. Az elvont gondolkodás következő formái segítenek ebben.

Koncepció, ítélet, következtetés

Ezeket a kategóriákat nem lehet elválasztani a személy mindennapi életétől. Gyakorlatilag tesztelték és keményítették őket.

A koncepció segítségével a tárgyat vagy több objektumot a jellemző tulajdonságai révén hívjuk. Például egy szék, mint egy hátsó bútor, amely egy személynek szánt, már fogalom. De a szeretet, a jelentés, a fájdalom, a szomorúság már nem csak fogalmak. Elvontak: nem érhetjük el őket, megérintjük őket.

Az ítélet tartalmaz egy nyilatkozatot a világ törvényeiről és kapcsolatairól. Ma a jó időjárás egyszerű. De a komplexum: "Ma nincs eső, ami azt jelenti, hogy az időjárás jó."

A következtetés több kapcsolódó ítéletet hoz létre, összekapcsolja őket, új eredményt hoz. Emlékezz Rene Descartes-ról: „Azt hiszem; ezért létezek.

Absztrakt gondolkodás ajándék

Az elméleti gondolkodási képesség segít, hogy megértsük egymást, hogy ne veszítsük el a sokféle élményt: mielőtt elkezdenénk lépni, gondoljunk! Ez is pár lépést tesz közelebb az igazság megismeréséhez. Minden embert a gondolkodás ajándékával jutalmazzák, de nem mindenki ügyesen.

Az absztrakt gondolkodás kialakulása gyermekkorban történik, amikor a gyermek elkezd tanulni a világot, megismerkedik az alapfogalmakkal. Már az iskoláskor előtti korban szükséges segíteni a gyermeket: felajánlani a rejtvények megoldását, a világ szerkezetével kapcsolatos trükkös kérdések megválaszolását, lehetőséget adni a fantáziára.

Egy felnőtt, aki jobban gondolkodni akar, elkezdheti megoldani a logikai problémákat. Nagyon gyors hatást fognak adni, és még mindig képesek lenyűgözni. A hálózatban például minden nap nagyszámú takaró jelenik meg, amelynek megoldása hasznos közös időtöltés.

Furcsa módon a logika kapcsolódik a kreativitáshoz, a képzelet fejlődéséhez. Vessen egy pillantást a felhőkre. Emlékeznek valakire? Keressétek azokat, akik úgy néz ki, mint az állati vagy emberi alakok. Ossza meg felfedezését egy szerettével. Nemcsak a gondolkodást fejleszti, hanem még mindig összeáll.

És mennyi ideig játszottál árnyékokkal egy félig megvilágított szobában? De ez a komikus gyakorlat komolyan fejleszti a fejét.

Az absztrakt gondolkodás jellemzője

A gondolkodási képesség lehetővé teszi, hogy felhagyhasson a felesleges részletekről, hogy nehéz helyzetet láthasson az új oldalról. Ez azt jelenti, hogy a felfedezés lehetősége nő. Vagy találjon eredeti megoldást a problémára, ha a helyzet reménytelennek tűnik. Emlékeztetni kell az elvont gondolkodás jellemzőire.

ez:

  1. Nem kötődik az érzékekhez (és ez eltér a sajátosságaitól). A legfrissebb információk megszerzéséhez nem szükséges, hogy közel álljunk a gondolataink tárgyához. Elég, hogy támaszkodjanak a tapasztalataikra. Például, miután megkapta a kettőt, a hallgató már tudja, mi vár otthonra.
  2. Összefoglalja a különböző témákat és feltárja a környező világ mintáit. Az általánosítás leegyszerűsíti az információt, felgyorsítja a hozzáférést (a jellemzők memorizálásával). Például, ha több ember egyidejűleg azt is kéri, hogy képzeljék el a kutyát, akkor a különböző fajtájú kutyák képzeletét vonják be, de mindezek az állatokat sajátos tulajdonságaikkal képviselik.
  3. A beszédhez szorosan kapcsolódik - a gondolatok verbális kifejezése. A gondolatok a fejünkben "hangzanak". Ez a nyelv az információ kifejező és rögzítő eszköze.

Ha emlékszel ezekre a három jellemzőre, könnyen megkülönböztetheted azokat a dolgokat, amelyek nem az elvont gondolkodás formája. Például egy prezentáció. Végül is elválaszthatatlanul kapcsolódik érzékeink érzékeléséhez. Még akkor is, ha abban a pillanatban nem vagy egy olyan objektummal, ahol már voltál, és miután megismerkedtél, és csak emlékszel. Az ételek ízlésével, az ember arculatával, a hideg vagy a melegséggel kapcsolatos ötletek nem kapcsolódnak a gondolkodáshoz, sokkal közelebb vannak az észleléshez.

Hogyan gondol egy ember?

Meglepődhet, hogy egy személy képes komplex logikai láncokat építeni, tükrözni a világegyetem sorsát, de a tény továbbra is fennáll: mindannyian elméleti gondolkodásunk van. Ez egyébként az állatoktól való különbségünk egyike.

Az emberi kíváncsiság, az igazság megértésére való törekvés, a valóság teljes képének megteremtése - mindez arra ösztönöz bennünket, hogy gondolkodjunk. És a gondolatok maguk is ösztönöznek minket arra, hogy átmegyünk a gyakorlatba, megerősítsük vagy ellenőrizzük őket. Az absztrakt gondolkodás példái mindig a valós élethez kapcsolódnak. Ezt csináltuk korábban:

  • tükrözze az Isten létezését
  • vitatkozzon az igaz szerelemről
  • tanulmányozza és alkalmazza az elmélet és a logika istennőjét - a matematikát (ez a tudomány teljesen elvont fogalmakon alapul),
  • álom a jövőről
  • vicceket használva humorérzékkel
  • hozzon létre valami újat.

És így tovább... Minden lehetetlen felsorolni, és szükség van rá?

Az absztrakt gondolkodás ésszerűvé tesz minket. Szem nélkül lát minket. Ezen a folyamaton keresztül lehetőségünk van tanulni és jelentéseket hozni. Egyébként hogyan élnénk?


Örülnék, ha a cikk elindítja a gondolkodásod folyamatát, és valami újat tanultál. Ha úgy tetszik, ossza meg barátaival a szociális hálózatokon. Hagyja, hogy a gondolat fénye ne tűnjön el.

A legjobb, tisztelettel, Alexander Fadeev.

Ossza meg vagy mentse meg magát, hogy ne felejtse el!

Szerző: Alexander Fadeev

Könyvjelzők hozzáadása: https://fadeev.su

Hello. A nevem Alexander. Én vagyok a blog szerzője. Több mint 7 éve foglalkozik a webhelyek fejlesztésével: blogok, nyitóoldalak, online vásárlás. Mindig örülök, hogy találkozhatsz új emberekkel és kérdéseivel, észrevételeivel. Add a szociális hálózatokban. Remélem, hogy a blog hasznos lesz.

Az absztrakt emberi gondolkodás példái és alkalmazásai

A világ ismeretének folyamatában a személy pontos értékekkel, mennyiségekkel, definíciókkal szembesül.

Mindazonáltal ahhoz, hogy teljes képet kapjunk a jelenségről, ez gyakran nem elég.

Ezenkívül gyakran szükséges ismeretlen vagy pontatlan adatokkal működni, általánosítani és rendszerezni az adott tulajdonságokkal kapcsolatos információkat, különböző hipotézisek és feltételezések kiépítése érdekében.

Ilyen esetekben az ember absztrakt gondolkodást használ.

Absztrakció - mi a pszichológiában?

Az absztrakció olyan kognitív folyamat, amelynek során elhanyagolható a nem lényeges tulajdonságok, paraméterek, jelenségek vagy tárgyak kapcsolatai, hogy felfedjék azok fontosabb általánosító mintáit.

Más szóval, ez egy általánosítás, amely objektumokon vagy jelenségeken, folyamatokon, bizonyos tulajdonságaiktól való elzáródáson keresztül történhet.

Az alábbi fogalmak az absztrakcióhoz kapcsolódnak:

  1. Absztrakt logika. Ez tükrözi az egyén azon képességét, hogy elmélkedjen, gondoljon, építsen állításokat, nem specifikus adatokat, hanem fogalmakat használ.
  2. Az absztrakt képek olyan képek, amelyek nem felelnek meg valódi tárgynak.
  3. Elvont következtetések - egy olyan gondolat, amely több ítélet alapján jött létre.

Itt olvashat a Gestalt pszichológia főbb pontjairól és ötleteiről.

Absztrakt gondolkodás fogalma

Mi az elvont gondolkodás egyszerű szavakkal? Mit jelent az absztrakt gondolkodás?

Mielőtt az elvont gondolkodást részletesen megvizsgálnánk, meg kell jegyezni, hogy a következő gondolkodásfajták léteznek:

    A gyakorlati (vizuálisan hatékony) - az érzékekből, bizonyos jelenségek elsődleges képeiből származó benyomásokon alapul. Ebben az esetben a helyzet a közvetlen objektumok kezelésével átalakul.

  • Vizuális-figuratív - nem a valós jelenségekre és tárgyakra támaszkodik, hanem másodlagos képeikre - például képekre, vázlatos tervekre.
  • Absztrakt-logikai - gondolkodás, amelyben a végső gondolat elvont fogalmakkal működik.
  • Absztrakt-szimbolikus - amelyben a különböző szimbólumokon keresztül továbbított információ érzékelhető.
  • Ezen túlmenően a személy minden mentális tevékenysége a következő mentális műveletek formájában jeleníthető meg:

    1. Elemzés. Az egészet részekre szétválasztjuk. Ebben az esetben az egész ismerete az egyes részeinek alaposabb tanulmányozásával érhető el.
    2. Szintézist. A töredezett részek összekapcsolása.
    3. Általánosítás. A jelenségekkel vagy tárgyakkal együtt járó közös jellemzők kiválasztása, amelyet ezek alapján az unió követ.
    4. Minősítést. A jelenségek vagy tárgyak felosztása és csoportosítása osztályokba (csoportokba) mind a közös jellemzők, mind a különbségek alapján.
    5. Referáló. A jelenségek vagy tárgyak tulajdonságainak meghatározása, közös jellemzőik alapján, egyszeri absztrakcióval bizonyos más tulajdonságaikból, amelyek ebben a helyzetben jelentéktelenek.

    Egyszerűen fogalmazva, az absztrakt gondolkodás aktiválódik, amikor egy személynek nincs pontos információja, jó példái, nem érintkezik valódi tárgyakkal, hanem arra kényszerül, hogy spekuláljon és bizonyos következtetéseket levonjon.

    Az ilyen gondolkodás az elméleti tudósok, matematikusok, közgazdászok, programozók körébe tartozik.

    Az adatokat numerikus értékek, kódok formájában formázzák, és képletekkel és matematikai műveletekkel átalakítják - vagyis azok, amelyek az érzékek segítségével nem láthatók, érintetlenek, hallhatók, érzékelhetők.

    alak

    Vannak ilyen absztrakt gondolkodásformák:

    1. Concept. Ebben a gondolkodásmódban egy közös tulajdonságot határoznak meg, amely a bizonyos különbségekkel bíró objektumokhoz tartozik. Például - a telefon. A telefonok lehetnek érintés, gombok vagy akár lemezek, különböző anyagokból készülhetnek, teljesen más kiegészítő funkciókkal rendelkeznek - zseblámpa, fényképezőgép vagy infravörös, de ezekből a különbségekből kivonva megkülönböztethetik közös funkciójukat - hívások kezdeményezésére.
    2. Ítéletet. Az ítélet célja, hogy valamit megerősítsen vagy megtagadjon. Ebben az esetben az ítélet egyszerű és összetett lehet. A csészében nincs víz - ez az állítás egyszerű. Egyértelmű és rövid, nincsenek további akciók vagy jelenségek. Példa egy összetett ítéletre - a poharat kopogtatták, vízből kiömlött.
    3. Következtetést. Ez a forma két vagy több ítéleten alapuló gondolat.

    A következtetések három szakaszból állnak: egy előfeltevésből (kezdeti ítéletek), következtetésből (logikai gondolatmenet az első ítéletekből) és következtetésről (végleges ítélet).

    példák

    Az absztrakt gondolkodás jó példája a matematika.

    A példák megoldása során csak számokkal dolgozunk, és nem tudjuk, hogy mely témákról beszélünk - csak néhány digitális mennyiséget tekintünk meg.

    Mindazonáltal, bizonyos műveletek végrehajtása ezzel az értékkel és bizonyos következtetésekre jutás.

    Az elvont gondolkodás a tervezésben is megnyilvánul. Egy személy megfogalmaz minden célt, kiszámítja saját lehetséges lépéseit és helyzeteit, amelyekhez vezetnek.

    Ebben az esetben a várt helyzet a valóságban nem létezik, de az ember következtetésein alapul, hogy az élet megjósolhatóbbá, koncentráltabbá és szervezettebbé válik.

    Az absztrakt gondolkodás azonban nem mindig vezet a helyzet helyes értékeléséhez.

    Például egy olyan nő, aki negatív tapasztalattal rendelkezik több férfi partnerrel, megítélheti, hogy minden férfinak bizonyos negatív tulajdonságai vannak - lustaság, durvaság, közömbösség.

    Hogyan fejleszthető?

    Az elvont gondolkodás alkalmazása gyermeknél az iskola előtti korban kezdődik.

    Általában ez egybeesik azzal az idővel, amikor beszélni kezd.

    Összehasonlítja a játékokat, megkülönbözteti a különbségeket az egyik állatfajtától, megtanulja írni és számolni.

    Az iskolai időszakban már szükségszerűen gondolkodni kell az elvont gondolkodásban, mivel a matematika és a fizika témái megjelennek.

    Sőt, minél nagyobb figyelmet fordítottak az absztrakció fejlődésére a gyermekkorban, annál könnyebben használhatja ezt a gondolkodást és felnőttkorot.

    A fejlett absztrakt gondolkodás az alábbi előnyöket nyújtja:

    1. A világ tükröződése a valódi tárgyakkal való érintkezés nélkül. Egy személy bármilyen adattal működhet az érzékek használata nélkül.
    2. A jelenségek általánosítása. Ez lehetővé teszi saját tudásuk hatékonyabb megszerzését és felhasználását különböző helyzetekben. Egy személy kap semmilyen információt, összefoglalja a már meglévő ismeretekkel, majd jobban emlékszik rá, és kivonja azt a memóriából.
    3. Egy világos gondolatok. A gondolati folyamatok belső párbeszéd nélkül is előfordulhatnak, de a végső ítélet könnyen átalakítható beszéddé.

    Annak ellenére, hogy az elvont gondolkodás fejlesztése gyermekkorban nagy jelentőséggel bír, még egy felnőtt számára is lehetőség van arra, hogy bizonyos gyakorlatokat végezzen.

    Fontos, hogy szisztematikusak legyenek - csak a szokásos osztályok kézzelfogható eredményekhez vezethetnek.

    feladatok

    Az absztrakt gondolkodás feladatai:

    1. Oximoronok jönnek. Szükség van arra, hogy több kifejezést fogalmazzunk meg, amelyekben a szavak ellentétesek lesznek - például fekete hó, hideg tűz, fényes sötétség.
    2. Fordított olvasás. Ehhez a feladathoz a művészeti könyv olvasása fordított sorrendben, fejezetekben történik, megpróbálva pontosan meghatározni, hogy a történet kezdődött a könyvben, amely megelőzte ezt az eseményt.

    Ez egy meglehetősen nehéz feladat, így a legjobb, ha egy darab egyszerű darabot készítünk.

  • Funkciók elemei. Gondoljunk arra, hogy a lehető legszélesebb körben használhassa ezt a dolgot - például írhat egy levelet egy papírlapra, borítékot készíthet belőle, tüzet okozhat vele, stb.
  • A kommunikáció elemzése. Esténként el kell képzelni, hogy az emberek, akikkel a nap folyamán kommunikáltak, nemcsak a beszélgetés tartalmát, hanem a hangot, a beszélgetőpartner testtartását és a gesztusokat, az arckifejezést és a környezetet is emlékeztették, és a lehető legrészletesebben reprodukálják a memóriában a párbeszédet.
  • Kezdeti levél Írjon meg egy levelet egy papírlapra, és egy bizonyos ideig próbálja meg emlékezni az e betűvel kezdődő szavak maximális számára.
  • a tartalomhoz ↑

    referáló

    A pszichológiában való absztrakció olyan figyelem középpontjába kerül egy adott helyzetre, amelyben a harmadik pozícióból észleli, azaz nem vesz részt benne, fölötte.

    Az absztrakció meghatározza az általános irányt, segít pontosabban megfogalmazni a célt, elveti a lényegtelen tényezőket egy helyzetben, fókuszálva a fontosabb árnyalatokra.

    A helyzetből való elvont képesség hiánya stresszhez, morális elégedetlenség érzéséhez, alacsony önbecsüléshez és kommunikációs problémákhoz vezethet.

    Hogyan lehet tanulni az elvont?

    Nem nagyon bonyolult pszichológiai technikákat használva megismerhetjük, hogy mi akadályozhatja meg a saját céljait, és elérje azokat:

    A társadalomtól

    A hosszú távú tartózkodás ugyanabban a társadalomban negatívan befolyásolhatja egy személyt, mint személyt - fokozatosan életbe lépnek a társadalom társadalmi normái, a gondolkodásminták és bizonyos helyzetek érzékelése. Ez csökkenti a viselkedés és a válaszreakciók rugalmasságát különböző helyzetekben.

    Annak érdekében, hogy a társadalomtól megszabaduljon, próbálja meg maradni egyedül. Ugyanakkor próbálja meg nem emlékezni a környezetére. Fókuszban a saját vágyaid.

    Válassza ki a kívánt foglalkozást - egy séta az erdőben, felvette a gombát, halászatot, meditációt, könyvet olvasva - amely nem igényel egy másik személy jelenlétét.

    A foglalkozás megváltoztatása - az új élmények elveszítik a szokásos mintákat, és átváltják a saját észlelését.

    Az ember

    Néhány ember, annak ellenére, hogy nem vagyunk kellemetlenek, jelentősen befolyásolhatják világképünket.

    Ebben az esetben saját elképzeléseinket és vágyaidat illeszthetjük e személy kívánságára.

    Annak érdekében, hogy elválasszon egy adott személyt, átmenetileg megváltoztathatja társadalmi körét.

    Kívánatos, hogy az új ismerősök szimpatizáljanak veled, és a kommunikáció kellemes érzelmeket adott.

    Elemezze, hogyan különbözik ez a személy az új ismerősöktől, és határozza meg a különbségeket. Ön is lehet egyedül, a kedvenc dolog.

    A kellemetlen emberekből

    Előfordul, hogy a kellemetlen emberek társadalmában kell lennie, amit nem lehet elkerülni - például a munkahelyen. Ugyanakkor ezeknek az embereknek a cselekedetei vagy viselkedése megnehezítheti az elvégzendő feladatra való összpontosítást.

    Annak érdekében, hogy abból elvonják őket, ne próbálják kizárni őket a figyelmükből, ne lássák beszédüket olyannak, amit meg lehet állítani, de képzeljük el, hogy ez háttérzaj, amely önmagában eltűnik.

    Például, gyakran nem hallja az óra ketyegését, vagy nem gondolkodik el, mi történik a TV képernyőjén.

    A helyzetből

    A nehéz helyzetekben a gondolataid zavarodhatnak, és az érzelmek zavarják az ésszerű hidegvérű döntések elfogadását.

    Ilyen esetekben a légzésre kell összpontosítania, és például tízre kell számítania.

    Valódi becslés csak idővel jöhet létre.

    Azt is próbálja elképzelni, hogy távol van ebből a helyből, vagy hogy a helyzet egy másik személynek történik. Próbáljon eldobni a kisebb figyelmetlenségeket, a legfontosabb kérdésekre összpontosítva.

    Az elvont tanuláshoz segíthet előre tervezni az ügyeit, egyértelműen kitűzni a célt és követni.

    Minden helyzetben próbálja kiemelni a fontos és a kisebb pontokat - talán először több esetet kell elemeznie, és a következtetéseket egy notebookba kell írni. Ismerje meg a sorozatot - ne törekedjen arra, hogy egyszerre több dolgot tegyen.

    Az absztrakt gondolkodást sok élethelyzetben használjuk, ezért nem lehet figyelmen kívül hagyni azt a képességet, hogy gyorsan és helyesen gondolkodjunk az absztraktban.

    Magától értetődik, hogy a gondolati folyamatok hasonlóak a sportoláshoz - a rendszeres gyakorlatok segítenek abban, hogy jelentősen fejlesszék képességeit.

    A videó absztrakt gondolkodásáról:

    Absztrakt gondolkodás

    Világunk tele van csodálatos dolgokkal, és saját törvényei szerint létezik, gyakran nem logikus és racionális elme. Csak pontos tudást és utasításokat használva elveszíthetjük, hogy mi még nem tanult, és titokban tart. És amikor egy személy kapcsolatba kerül azzal a ténnyel, hogy nem tudja, az absztrakt gondolkodása aktiválódik, lehetővé téve számára, hogy megalapozhasson, levonjon néhány következtetést, építsen feltételezéseket. Ez a fajta gondolkodás nagyon fontos, de ahhoz, hogy megértsük, miért van ez, és mi a lényege, szükség van annak leírására, formáira és típusaira, példáira és fejlesztési módszereire. Ezt fogjuk tenni.

    Az absztrakt gondolkodás lényege és előnyei

    Egy személy azon képessége, hogy röviden gondolkodjon, lehetővé teszi számára, hogy a világot képezze, hogy megoldja az élet sok helyzetét, hogy sikerüljön, és általában ember legyen. Lehet pontosan és általánosan gondolkodni. Pontosan gondolkodunk, amikor ismeretekkel és adatokkal rendelkezünk, amikor világosan megértjük, mi történik. És az általánosított gondolkodás bármilyen ellentétes helyzetben dolgozik. Azt hiszem, feltételezzük, hogy általános következtetéseket vonunk le. Egyszerűen fogalmazva, az általánosított gondolkodás absztrakt gondolkodás.

    Ha tudományosan beszélünk, az elvont gondolkodás a kognitív tevékenység különleges fajtája, amikor egy személy általánosan vitatkozik, elmozdulva a valóságtól. Itt a teljes képet teljesen megvizsgáljuk, és a pontosságot és a részleteket nem érinti. Ez viszont lehetővé teszi a dogmáktól és szabályoktól való elmozdulást, a határok kiterjesztését és a helyzet különböző szemszögéből való megvizsgálását, és a nem hagyományos megoldási módok megtalálását.

    A legtöbb mindennapi helyzetben az emberek konkrét ismeretekből származnak. Például a fickó egy padon ül a bejáratnál, és rákattint a napraforgómagra. Azonnal úgy gondolja, hogy lusta volt, és nem akar üzletet folytatni. És ebben az esetben az érvelésünk alapja a saját elképzelésünk arról, hogy mi történik. De hogyan lehet ez valójában?

    A fickó hazatért egy nehéz munkahelyi váltás után, ahol egy napig őrködött az építés alatt álló létesítmény területén. Ő lesz egy szabadnapja, és szabadon csinálhat bármit, beleértve a pihenést is, és a magokat a padra vetíti. És lehetett volna, hogy házasságban zajlott, és csak abbahagyta a dohányzást, ezért azért, hogy ne folytassa a rossz szokásait, napraforgómagot vásárolt, és meggondolja, hogy mi történt a cégükben. Az események változatai nagyon különbözőek lehetnek, és ha távolodnak a sajátosságoktól (a srác ül és rákattint a vetőmagokra), akkor elválaszthatja és megnézheti az eseményt különböző szempontokból, és sok kíváncsi.

    Absztraktan gondolkodva, az ember úgy gondolja, mintha közel lenne, ami nagyon hasznos mindennapi helyzetekben, ami szellemi végéhez vezet, azaz. amikor nehéznek találja a kiutat vagy a megoldást, objektív véleményt alkotva. Az absztrakció lehetővé teszi, hogy mindent megtaláljon, ami korábban láthatatlan volt.

    Fontos megjegyezni, hogy az elvont gondolkodást gyakran elvont logikai gondolkodásnak is nevezik. Ez a pontosítás olyan helyzetekre jellemző, amelyekben egy személy logikusan absztrakcióval működik - a jelenség vagy objektum „reprezentált”, „képzeletbeli” vagy „absztrakt” tulajdonságaitól korábban elkülönített specifikus törvények egységei. Más szavakkal, egy személy azt használja, amit nem lát, hall és nem ér.

    A legélénkebb elvont-logikai gondolkodás a matematikában nyilvánul meg, és magyarázza a fizikai természetben hiányzó jelenségeket. Például nincs olyan dolog, mint a „4” szám, és egy személy egyszerűen megérti, hogy négy azonos egységet értünk. Az alakot az emberek feltalálták bizonyos jelenségek egyszerűsítésére. Az emberiség fejlődésével és előrehaladásával kénytelenek voltak nem létező fogalmakat alkalmazni.

    Van még egy jó példa - ez az emberi nyelv. Magukban nincs természetben lexikai egység, például betűk, szavak és mondatok. De az emberek alkották meg az ábécét és az abból eredő jelenségeket, hogy megkönnyítsék gondolataik kifejeződését és megkönnyítsék azok továbbítását. Ennek köszönhetően ma közös nyelvet találunk egymással, mert mindannyian értjük, hogy mit jelent egy adott szó, képes felismerni a betűket és mondatokat építeni. Ezért, az absztrakt gondolkodás és a beszéd szorosan összefügg egymással.

    Az elvont-logikai gondolkodás szükség van számunkra olyan helyzetekben, ahol bizonytalanság, érthetetlen és bizonytalan, és újra, amikor szellemi holtpont keletkezik. Az absztrakciók gondolkodása és a logika igénybevétele révén meg tudjuk találni, hogy mi van a környező valóságban, és keresünk egy definíciót.

    Így számos hasznos gyakorlati lehetőséget azonosíthatunk, amelyeket elvont (absztrakt-logikai) gondolkodás biztosít:

    • figyelmen kívül hagyás a körülményektől és az egyes jelek tárgyától vagy jelenségétől való elválasztás;
    • tárgyak és jelenségek értékelése és összehasonlítása;
    • tárgyak és jelenségek általánosítása és specifikálása;
    • az általános és a konkrét közötti összefüggések megtalálása;
    • a tudás rendszerezése és osztályozása;
    • a szükséges és kivágó többlet kivonása bizonyos helyzetekben;
    • elemzés arról, hogy mi történik;
    • az események egyes összetevőinek izolálása;
    • az általános kép különbözõ információinak összekapcsolása.

    Mindannyiunknak már van ilyen mentális képessége, de különböző mértékben fejlődik és nyilvánul meg. A gyakorlati előnyök megszerzése érdekében azonban sikeresen javíthatók. Ezért az absztrakt gondolkodás fejlesztése nagyon fontos. Erről hamarosan beszélni fogunk, de most nézzük meg egy kicsit az absztrakciók és az absztrakt gondolkodás formáit. De mielőtt folytatnánk, kínálunk egy szórakoztató videó tesztet az absztrakt gondolkodáshoz.

    Az absztrakciók típusai

    Amint emlékszel, az absztrakt-logikai gondolkodás magában foglalja az absztrakciók manipulálását (a konkrét minták egységei). Annak érdekében, hogy közelebb kerüljünk az elvont gondolkodáshoz és annak mechanizmusához, meg kell beszélni az absztrakciók típusairól és céljairól.

    Hat absztrakciós típus létezik:

    • az absztrakció elkülönítése - lehetővé teszi, hogy kiemelje azokat a jelenségeket, amelyekre a figyelem középpontjában áll;
    • az absztrakció általánosítása - lehetővé teszi, hogy kiválasszon egy közös jelenséget egy adott jelenségben, levágva az egyéni jellemzőket;
    • konstruktivizáció - lehetővé teszi, hogy világosabb formákat adjon a "homályos" határokkal rendelkező jelenségeknek;
    • az absztrakció idealizálása - lehetővé teszi, hogy helyettesítse a jelenség valós tulajdonságait egy ideális mintával, amely kiküszöböli a hibákat;
    • a tényleges végtelenség absztrakciója - lehetővé teszi, hogy végtelen halmazokat határozzon meg;
    • primitív-érzéki absztrakció - lehetővé teszi, hogy kiválassza a jelenség egyes tulajdonságait, és figyelmen kívül hagyja a többit.

    Ezenkívül az absztrakciókat célok is osztják:

    • formális absztrakciók - szükségesek a jelenségek külső megnyilvánulásokon alapuló megfontolásához, anélkül, hogy ezek a jelenségek nem léteznének;
    • lényeges absztrakciók - szükségesek ahhoz, hogy a tulajdonságokat elkülönítsük azon jelenségektől, amelyek ezen jelenségeken kívül is létezhetnek - autonóm módon.

    Mindenféle absztrakció felhasználásával (és az általuk nyújtott lehetőségeknek köszönhetően) a „külvilágtól” „kiválaszthatjuk” azt, amit a természetes érzékek nem ismerhetnek fel.

    Minden jelenség általános törvényei speciális nyelvi kifejezéseken keresztül kerülnek továbbításra. Ezekkel együtt nem kell többször azonosítani a különböző fogalmakat, mert az élet kezdetétől - a szülőktől, az oktatóktól, a tanároktól stb. És pontosan itt kell mondani az elvont gondolkodás formáiról.

    Az absztrakt gondolkodás formái

    Az elvont gondolkodásban egy személy eltérő tudással és szellemi tapasztalattal rendelkezik. Idővel mindegyik egy adott rendszerbe került. A világ számos jelensége nem tekinthető látásnak, hallásnak vagy érintésnek (és néhányan elmondható, hogy nem léteznek ilyenek). Az ilyen jelenségek azonban az emberi élet részét képezik, ezért legalább valamilyen formában kell lenniük.

    Az elvont gondolkodásnak három alapvető formája van: fogalom, ítélet és érvelés. Mondjuk röviden őket.

    fogalom

    A koncepció egy olyan gondolat, amely a különböző jelenségek közös tulajdonságát közvetíti. A tulajdonságok eltérőek lehetnek, de egységesek és hasonlóak lehetnek, amelyek lehetővé teszik, hogy egy csoportba egyesítse őket. Vegyünk például egy autót. Ez lehet SUV, szedán vagy ferdehátú; a különböző gépek különböző formájúak, színük, jellemzőik. Azonban közös jellemzőjük, hogy mindenkinek van kereke, motorja, sebességváltója, stb. Ezek a jelek (tervezés, cél) és lehetővé teszik a tulajdonságok egy csoporthoz való hozzárendelését.

    És olyan dolgokat, amelyeket egy sündisznó tanít a bölcsőtől. Anya „macskáról” beszél, és rögtön megértjük, hogy ez egy nyálkás és nyálkás, négy lábú állat, farokkal, stb. A macskák különböző fajtájúak és színekkel rendelkeznek, de mindegyikük közös jelekkel rendelkezik, amelyek szerint a macska vagy a macska általános fogalmát említik.

    ítélet

    A személy az ítéletet használja, hogy valamit megerősítsen vagy megtagadjon. Lehet egyszerű vagy összetett. Itt van egy egyszerű - "macska miau" - kifejezetten és egyértelműen kifejezhető. De a nehéz - "a macska elkezdett molyodni, mert éhes" - több deklaratív mondatban is kifejezhető.

    Az ítéletek igazak és hamisak. A valódi helyzet tükrözi a tényleges helyzetet, és általában egy személy egyéni értékelésének hiányára épül, azaz objektíven bírál. A hamis ítélet akkor jön létre, amikor egy személy személyes érvelései alapján kifejezi érdeklődését, nem pedig azt, ami a valóságban történik.

    következtetés

    A következtetést két vagy több ítélet alkotja. Ez az új bonyolultabb javaslat. Minden következtetés előfeltevést, következtetést és következtetést tartalmaz. Az előfeltétel az első ítélet, a következtetés logikus gondolkodás, ami a következtetéshez vezet.

    Ezek az elvont gondolkodás három formája alapul. Segítségével minden absztrakcióval dolgozunk. De amit mondtunk (az elvont gondolkodás és absztrakciók formái és típusai, céljaik, stb.) Nem lehet elég ahhoz, hogy megértsük az elvont gondolkodást és annak jellemzőit, mert valójában mindez elmélet. Ezért célszerű külön-külön beszélni a konkrét példákról.

    Az absztrakt gondolkodás példái

    Az absztrakt gondolkodás legvilágosabb példája a pontos tudományok, például csillagászat, fizika és matematika stb. Leggyakrabban az alapjaként szolgál. Mint ilyenek a számok és a képletek, amelyeket az ember nem lát, de számíthat, mérhet, számíthat, kombinálhat objektumokat csoportokba, és megtalálhatja a számukat.

    Ugyanez vonatkozik az életre is. Mi az élet? Ez az, amikor van egy test, amelyben a tudatosság működik. Nem adhatunk pontos definíciót az „élet” fogalmának, de pontosan elmondhatjuk, hogy mikor él, és mikor halott.

    Az elvont gondolkodás nem kevésbé nyilvánvaló, ha a jövőre nézünk. Nem tudjuk, mi vár ránk, de vannak tervek és célok, törekvések és vágyak. Ha nem álmodnánk és álmodnánk, nem tudnánk terveket készíteni a jövőre nézve. Most törekszünk az eredmények elérésére. Az életünkkel való mozgásunk iránya van. Az elvont gondolkodás taktikát és stratégiákat kínál nekünk, amelyek a kívánt jövőre vezetnek. Ez a valóság még nem létezik, de igyekszünk elképzeléseinknek megfelelni.

    Az absztrakt gondolkodás példáit tekintve lehetetlen, hogy ne emlékeztessük az idealizációt. Sokan megismertetik azt a világot, amelyben élnek, és az őket körülvevő embereket. Vannak például olyan férfiak, akik álmodnak egy nő „birtoklásáról”, és ugyanakkor nem is gondolják, hogy csak egy élettelen tárgy vagy egy elképzelhetetlen lény lehet. Vannak nők, akik várnak egy „fehér ló hercegére”, és nem figyelnek arra, hogy sok „herceg” a való életben van.

    Nagyszerű példa a hamis ítéletekre. A kapcsolatok ismételt megérintése: egyes nők úgy vélik, hogy minden ember „rossz”, de ez az ítélet keserű tapasztalaton alapul - olyan helyzetekben, amikor az emberek elárulták ezeket a nőket. Mindenesetre egy nő külön osztályba sorolja a férfiakat saját sajátosságaikkal, és ezért mindegyiküknek tulajdonítható, hogy egy képviselőben nyilvánul meg.

    A hamis ítéletek többek között gyakran hamis következtetéseket vonnak le. Például egy házat „kedvezőtlennek” nevezhetünk a hibás vezetékek, a gyenge fűtés, a barátságtalan szomszédok miatt. A jelenlegi körülmények között felmerülő érzelmi kényelmetlensége alapján az ember egyértelmű ítéleteket hoz, amiből következtetések alakulnak ki, ami a valóságot torzító következtetést alkotja - végül is, a ház lehet „normális”, csak azt kell szem előtt tartania.

    Sok ilyen példát idézhetünk, de mindannyian azt mondják, hogy az elvont gondolkodás (beleértve az ebből eredő hamis ítéleteket és következtetéseket) mindennapi gondolkodásunk nagy részét képezi. Mindent egybevetve különféle módon jelenik meg, és mindig vannak olyan alkatrészek, amelyek fejlesztést igényelnek. Valaki jól rendszerezheti az információt, de nehezen tudja elkülöníteni az események egyes elemeit. Valaki ideális esetben megtalálja az adott és az általános egyezéseket, de nehéz valamit konkretizálni, stb. És annak érdekében, hogy az agyadat képezd és javítsd szellemi képességeidet, elvont gondolkodást kell fejleszteni.

    Miért fejleszteni az absztrakt gondolkodást?

    Kezdjünk kicsi: az életünkben folyamatosan jelenlévő absztrakt gondolkodás már korai életkorból kezdődik. Ne feledje, hogy gyerekként fantáziáltál és feltaláltál mindenfajta fikciót. Így alakult ki absztrakt elvont gondolkodásod, amellyel valami konkrétból elvonultad, és elkezdtem mindenféle manipulációt végrehajtani a tulajdonságaival.

    Az iskolában ez a képesség segített a matematika és más pontos tudományok fejlesztésében. Ezután - az intézetben vagy az egyetemen segítve számos absztrakt problémát oldott meg. Végül, már a szakterületen, az absztrakt gondolkodás lehetővé teszi, hogy hatalmas mennyiségű adattal, különböző feladatokkal és tulajdonságaikkal működhessen, különböző paraméterek szerint csoportokra oszthatja, megoldja a problémákat, és még megtalálja a kapcsolatot az Ön és az életed jelentése között.

    Az időgazdálkodás, a mérnöki munka, a filozófia, a pszichológia, az íróművészet csak néhány olyan terület, ahol az elvont gondolkodás részt vesz. Mindezek mellett csak segíteni tud a jövőre álmodni és terveket készíteni, meditálni Istenre és szeretetre, használj humorérzetet és viccet, hozzon létre valami újat. Csak ne jegyezd fel, és van-e értelme?

    Az absztrakt-logikai gondolkodás racionális lényt alkot, és segít megnézni, mi a „nem”, teret teremt a káoszban, és megtanulja a környező világ jelenségeit. Ezeknek a képességeknek a értéke nem lehet túlbecsülni, és még elég is ahhoz, hogy megértsék, miért kell az elvont gondolkodást fejleszteni - a legjobb eredmények eléréséhez mindent, az intelligencia szintjének emelését, a siker elérését és az új magasságok meghódítását. A legmeglepőbb azonban, hogy erre nagyon egyszerű módszerek állnak rendelkezésre.

    Az absztrakt gondolkodás fejlesztése

    Ebben a blokkban röviden szeretnénk beszélni arról, hogyan lehet a gyerekek és felnőttek absztrakt gondolkodását fejleszteni. Figyelembe véve, hogy ezekben az esetekben fejlődési módjai eltérnek, beszéljünk velük külön.

    Az elvont gondolkodás fejlesztése a gyermekeknél

    Annak ellenére, hogy az elvont gondolkodás automatikusan fejlődik egy gyermekben, a szülők különleges feltételeket hozhatnak létre a folyamat javítására. Ajánlatos az osztályokat az élet első éveitől kezdeni, amikor a gyerekek agya kialakul és nő. A fő feladat az, hogy segítsen a gyermeknek az egyes objektumoktól a műveletekből abszolút fogalmakkal dolgozni, és maximalizálni látókörét.

    Íme néhány ehhez megfelelő gyakorlat:

    • Vegyünk egy albumlapot és öntsünk rá néhány gouache-t vagy tintát, hogy blotot készítsünk. A babával együtt szükség van valamilyen rajzolásra ebből a blobból, például egy vidám arc vagy egy vicces kis ember.
    • Gyere szokatlan neveket és neveket a gyermekével. Az interneten felvehet egy képet, és legalább három érdekes címmel találkozhat. Szokatlan nevek állíthatók össze az állatok és az emberek számára is.
    • Tegyen kis színházi produkciót gyermekével. Készítsen jelmezeket és egyéb kellékeket az improvizált eszközökből. A gyerekek absztrakt gondolkodása tökéletesen fejleszti a játékokat az árnyék színházában.

    Ezekkel a gyakorlatokkal együtt megoldja a rejtvényeket, rejtvényeket, rejtvényeket és anagrammákat gyermekével. Játsszon logikai játékokat és sakkokat, gyűjtsön össze rejtvényeket és válasszon szövetségeket. Kezdetben a gyermek nehézségekbe ütközhet a feladatok elvégzésében, de az elvont gondolkodása hamarosan nagyon gyorsan és sokkal gyorsabban alakul ki, mint egy felnőttnél.

    Az absztrakt gondolkodás kifejlesztése felnőttekben

    Az elvont logikai gondolkodás kifejlesztése egy felnőttnél egy kicsit nehezebb, mint egy gyermeknél. Az a tény, hogy egy felnőtt gondolkodása már kialakult és kevésbé rugalmas. Az új ismereteket megnehezítik és asszimilálják. De ez nem akadály, ha speciális gyakorlatokat hajt végre a kreativitás fejlesztésére és az abszolút kategóriákba gondolkodásra:

    • Csukd be a szemed és képzelj el olyan fényesen, amennyire csak lehetett, akiknek napközben kellett kommunikálniuk. Csináld ezt a részleteket: emlékezz a ruhákra, a hangra és a hang hangosságára, a gesztusokra, az arckifejezésekre. Ugyanakkor ne felejtse el érzéseit az emberekkel való kommunikáció folyamatában.
    • Csukd be a szemed és kezdj el különböző érzelmeket bemutatni: öröm, horror, félelem, érzelem, szorongás, bizalmatlanság, stb. Képzeld el az érzelmeket egy konkrét objektum nélkül.
    • Csukd be a szemed, és képzelj el egy olyan ötletet, fogalmat vagy kifejezést, amely érdekli Önt. Próbálja meg nyomon követni a felmerülő szövetségeket, érzéseket és szimbólumokat. Az ilyen absztrakt jelenségek, mint a végtelenség, az energia, a szabadság, a tér, a vallásosság stb. Rendkívül alkalmasak a gyakorlatra.

    A javasolt gyakorlatokon kívül ugyanazok a rejtvények, rejtvények, logikai rejtvények, sudoku is alkalmasak; rajzolj és találj létező szavakat és kifejezéseket. És próbáljon szokatlan módon olvasni a könyveket - hátrafelé, fejjel lefelé, átlósan stb.

    Szintén vegye figyelembe az absztrakt gondolkodásról szóló könyveket. Kirill Berendeev elméleti gondolkodása, Andrei Rodionov értelemképzése, Philip Carter intelligenciája, Edward de Bono gondolkodik, John Medina agyi szabályai és más művek a legnépszerűbbek.

    Tanulj meg gondolkodni az absztraktban. Ha nem tudnánk, hogyan kell ezt megtennünk, az első gép vagy autó aligha jött volna létre, nem volt sok felfedezés és lenyűgöző technikai fejlődés. Mindez a képzelet, a fantázia, a racionális és a szokásos határokon túli emberi képességből származik. Az absztrakciókkal gondolkodva mindannyian könnyen újjáépíthetők és alkalmazkodnak a körülményekhez, megkeresi a helyzeteket és megoldja a problémákat, teremt és teremt, gondolkodik, indokolja, elemzi és előrejelzi.

    Úgy gondoljuk azonban, hogy hasznos lesz, ha megismerkedhetsz az elvont gondolkodás szakmai szempontjával is. Az alábbi videóban fontosnak tartja a Közgazdaságtudományi Egyetem professzora, a fizikai és matematikai tudományok doktora, a stratégiai menedzsment és a vállalatirányítás tanára és tanácsadója Gennady N. Konstantinov. Kellemes megtekintést és természetesen sikeres gondolkodást kívánunk Önnek bármilyen fontos irányba!