Az autizmus jelei az újszülötteknél

A nyomás

Az „autizmus” félelmetes szó csak néhány évtizeddel ezelőtt volt ismert, bár L. Kanner pszichiáter már 1943-ban leírta ezt az idegrendszer fejlődésének megsértését.

Mivel a jogsértés gyakorisága a közelmúltban egyre gyakrabban fordult elő, a legtöbb modern szülő nemcsak hallott erről a jelenségről, hanem általánosságban is elképzelése a lényegéről.

Mi az autizmus?

Az autizmus közös fejlődési rendellenesség, amelyben a kommunikáció és a társadalmi kölcsönhatás kifejezetten hiányos, az érdekek korlátozottak, és a cselekvések ismétlődnek. A betegség lényege a neve - az autizmusban szenvedő személy gesztusai és beszéde, nem a külvilágra irányulnak, és nincs társadalmi jelentősége az akcióknak.

Ugyanakkor az autizmus jelenléte nem jelenti azt, hogy ez a személy nem érzi magát a szeretet, a szimpátia, vagy hajlamos a magatartás normáinak megsértésére (mint a szociopátia esetében) - az autistáknak problémái vannak a kommunikációval, de még a beszéd hiányában is az autizmussal rendelkező gyermek a szülőkhöz kötődik. mint minden gyermek, akinek eltérése van.

Az „autizmus” diagnosztizálása sok szülő számára úgy hangzik, mint egy mondat, de a betegség minden megnyilvánulásának esetére nem kapcsolódik a szellemi fejlődés károsodásához.

Mivel az autizmus spektrum zavarai számos megnyilvánulást jellemeznek, a korlátozott érdeklődés és a kölcsönös kommunikáció károsodása mellett a gyermeknek figyelemre méltó, késleltetett beszédfejlődése, rituális viselkedése és a normától eltérő eltérések tapasztalhatók átlagos vagy akár magas szintű intelligenciával. Míg az autista nehézségekkel szembesül a társadalmi interakcióval, érzelmeket is tapasztal (szereteteseihez való kötődés, stb.), És nem törekszik magányra.

Természetesen más gyerekekkel összehasonlítva az autizmusnak számos jellemzője van, de az ilyen gyermekek élete sok esetben értelmes és teljes, és a betegség enyhe formája felnőttkorban, a jogsértés csak bizonyos kommunikációs és szűk érdekek formájában nyilvánulhat meg.

Az autista esetek statisztikai növekedése ellenére a betegség prevalenciája lényegében nem nő - a statisztikai mutatók növekedése az autista (gyermekkori és atipikus), az aszpergeri szindróma és az átfogó fejlődési zavar kombinációjához kapcsolódik az autista spektrum zavarában. csak beszédkésleltetés jelenlétében).

Az autizmus klasszikus értelemben vett megnyilvánulása figyelhető meg:

  • 3 éves korban (gyermekkori autizmus).
  • 3 év elteltével (atípusos autizmus, amelyre a fő diagnosztikai kritériumok egyikének hiánya vagy késői indulás jellemző). Gyakran más rendellenességek, köztük a mentális retardáció jelenlétében van.

Az autizmus okai

Néhány évvel ezelőtt azt hitték, hogy az autizmus kialakulása olyan közös okhoz kapcsolódik, amely befolyásolja a genetikai, kognitív és neuronális szinteket. Mivel számos olyan gént azonosítottak, amelyek potenciálisan képesek befolyásolni az autizmus fejlődését, de ezeknek a „jelölteknek” a hatása nagyon kicsi, a legtöbb tudós azt feltételezi, hogy ezt a rendellenességet a genetikai, epigenetikus és külső okok kombinációja okozza, amelyek gyakoribbak egyidejűleg.

Az autizmus külső okaira vonatkozóan még nem állnak rendelkezésre megbízható adatok, de jelenleg a gyermekben autizmust okozó potenciálisan veszélyes tényezők:

  • Mérgező anyagok (peszticidek, oldószerek, nehézfémek stb.);
  • Fertőző betegségek (veleszületett rubeola szindróma és esetleg más fertőzések);
  • Prenatális stressz.

Az esetek mintegy 90% -ában a gyermekkori autizmus genetikai mutációknak köszönhető. Fontos megjegyezni, hogy a teljesen egészséges szülők az új generációk következtében nem mutatkozó új mutációk eredményeképpen autista gyermek születhetnek.

Az autizmus jelei

Az autizmussal élő gyermekeknél a külső hibák hiányoznak - az autista gyermeket általában jó fizikai egészség és vizuális megjelenés jellemzi.

Az agy szerkezete ezekben a gyerekekben nem zavar, de a magas szintű neurális kapcsolatok funkcionalitása és szinkronizálása csökken.

A gyermek autizmus jelei, még a csecsemőkorban is, a szülők intuitív szorongását okozzák - a gyermek ritkán mosolyog, amikor rokonok jelennek meg, a társadalmi ösztönzőkre adott reakció csökken, más emberek iránt nincs érdeklődés. A felnõtt megjelenéskor természetes, a gyermek számára természetes revitalizációs komplex is élettelen tárgyakra terjed ki (ilyen reakció egy lágyabb változatban lehet egy felnőttnél autizmus jelenlétében). Az újszülötteknél az autizmus tünetei nem jelennek meg.

A 6–10 hónap alatt általában megjelenő babbler egy évig hiányzik a gyermeknek, a baba nem gesztikulál, hanem inkább egy másik személy kezével kívánja kifejezni vágyait.

Az autista gyermek nem utánozza más emberek magatartását, nem próbál kölcsönhatásba lépni más gyermekekkel, nem vesz részt a nem verbális kommunikációban, és nem közelíti meg a többi embert. Más emberek érzelmei közömbösek maradnak, de a hang- vagy tapintási ingerek gyakran túlzottan erőszakos reakciót okoznak (beleértve a hisztériát is). A másik típusú ingerekre és a táplálkozás testtartására gyakorolt ​​reakció gyakran gyengül, a baba nem mutat örömöt az etetés után.

Az autizmus jelei közé tartozik a következők hiánya:

  • az első szavak 16 hónapja;
  • kétéves spontán kifejezések a második év végéig (az automatikus ismétlést nem veszik figyelembe).

Egy kis autista gyermek beszéde kevés kononáns hangot tartalmaz, a hangok cseréje más emberekkel nem tetszik, a szókincs korlátozott. Az autista gyermek szavakkal ritkán kíséri a gesztusokat, ritkán egyesíti a szavakat, szinte soha nem osztja meg tapasztalatait másokkal, és ritkán kéréseket tesz. A gyermeknek echolaliaja is van (más emberek szavait ismételve) és a névmások megfordulása - a baba nem változtatja meg a névmintát (például „ön”, „te”, stb.) Magáról.

Az autista gyermek csak a szülők közös figyelmével tudja elsajátítani a funkcionális beszédet (például ha a gyermeket kéri, hogy mutassa meg a kezét a játékon, akkor a leggyakrabban a kézre néz, és nem a tárgyra).

Gyermekeknél az autizmus is nyilvánvalóvá válik a fogalmi szavakról a koherens beszédre való átmenet összetettségében. A nehézségek képzeletet igénylő játékokat is okoznak. Ezenkívül egy autista személy ritkán tekint a szemébe, amikor kapcsolatba lép más emberekkel.

Az autizmus lehetséges fejlődéséről beszél, és a nyelv vagy a szociális készségek elvesztése, amely bármikor megnyilvánulhat a gyermekben.

Az autizmus jelei is megjelennek:

  • A sztereotípia, amelyben a baba gyakran céltalan mozdulatokat hoz létre (például a gyermek dörzsöli a karját, megfordítja vagy forgatja a fejét).
  • Bizonyos szabályok betartásának hajlama (az objektumok bizonyos módon történő elhelyezése stb.).
  • Az egységesség fenntartásának szükségessége (például a gyermek ellenállhat a tárgyak mozgásának egy szobában stb.).
  • Az autoagresszió, amelyben a gyermek tevékenysége önmagát károsítja. Az autizmusos gyermekek 30% -ánál figyelték meg.
  • A mindennapi cselekvések sorrendjének szigorú betartása (rituális viselkedés).
  • Fokozott érdekek (korlátozott magatartás, amelyben a baba csak egy játékot érdekel, stb.).

Ezek az autizmus jelei nem specifikusak (más fejlődési rendellenességekben is jelen vannak), de csak autizmusban ezek a tünetek kifejeződnek és gyakran nyilvánulnak meg.

Különösen a gyermekek esetében nem figyelhető meg az autizmusra jellemző összes tünet.

Az autizmus opcionális, de viszonylag gyakori tünete:

  • Általános tanuláshiány, amely nem mindig bizonyítja az alacsony intellektuális szintet (ez a kifejezés vonatkozik a normális szellemi szinttel rendelkező gyerekekre és az olvasással és az írással kapcsolatos problémák). Ezt a tünetet a legtöbb autizmusban szenvedő gyermeknél észlelik. Alacsony szintű IQ-t figyeltek meg az autizmus súlyos formáiban, és a betegség enyhe formáiban az intelligencia szintje átlag feletti lehet (még abban az esetben is, ha az intelligencia szintje nem tér el a normától, tanulási nehézségek jelentkezhetnek).
  • Epilepsziás rohamok jelenléte. A rohamok gyakran a serdülőkorban kezdődnek, ¼ általánosított elégtelen tanulással rendelkező gyermekeknél észlelhetők, és az IQ-val rendelkező gyermekek csak 5% -a a normál tartományon belül van.
  • A figyelem koncentrációjának problémája (ADHD). Ez a probléma megfigyelhető, ha régebbi feladatokra alkalmazzák, de hiányzik, ha egy feladatot önmagában választanak ki, de mindig jelen lehet.
  • A haragok haragjai, amelyek a szokásos rutin vagy a rituálékban való külső beavatkozás megsértésével járnak. A harag kitörése is előfordulhat, hogy a gyermek nem tud kommunikálni az igényeikről.

A gyermeknek más tünetei is lehetnek, amelyek nem az autizmus jellemzői. Az autista szokatlan képességekben különbözhet (a nagy mennyiségű szöveg felolvasása a művészetben, a zenében, a komplex háromdimenziós modellek építésében stb.).

A gyermek gyakran fokozottan képes érzékszervi (érzékszervi) érzékelésére a világra, szokatlan reakció az érzékszervi ingerekre, de ezek a tünetek nem a betegség jellemzője.

Az autizmus további jelei a következők:

  • A túlzott vagy elégtelen reaktivitás (például, ha a gyermek túlzottan reaktív, hangos zajokat okoz, és ha nem eléggé reaktív, a gyermek mozgás közben bejuthat a tárgyakba).
  • Az érzékszervi ingerlés szükségessége (a baba ritmikusan ingadozik, vagy más hasonló műveleteket végez).
  • Problémák a mozgékonysággal (a gyermek gyengült izomtónus, nehézségek merülnek fel a mozdulatok tervezésénél vagy gyaloglásnál). Az autizmus okozta súlyos motoros károsodás nem figyelhető meg.
  • Az étkezési viselkedés eltérése. Az autista gyermekek 2/3-án jelen van. Leggyakrabban egy autista szelektív az ételek kiválasztásában, de az ilyen magatartás magában foglalhatja az élelmiszerrel kapcsolatos rituálék jelenlétét és az étkezés megtagadását (nincsenek alultápláltság jelei). Ilyen esetekben a gyomor-bélrendszeri problémák tüneteit néhány gyermeknél észlelték.
  • Alvási zavar Az autizmussal élő gyerekek számára az éjszaka közepén vagy korán reggel elaludni és gyakran ébredni lehet.

Mivel a gyermekek autizmusa minden gyermekben különböző formában jelentkezik, és különböző tünetekkel jár együtt, ez a diagnózis akkor történik, ha három fő kritérium van:

  • a társadalmi interakciók hiánya;
  • zavaró kölcsönös kommunikáció;
  • korlátozott érdekek és ismétlődő viselkedési repertoár.

Egy felnőtt felnőtt korban nehéz felismerni más emberek arcát és érzelmeit. Az autistáknak problémái vannak a többi emberrel való találkozással, nehéz megőrizni baráti kapcsolatait, de ez nem jelenti azt, hogy a gyermek elkötelezett egyedül. A magányosság érzése a gyermekben a kommunikáció hiánya miatt következik be, ami a kapcsolat rossz minőségének következménye.

Az autista gyerekek testvérei gyakrabban csodálat tárgya, mint egy versenytárs, így a gyermekek közötti konfliktus ritka.

A felnőttkorban egy autista személy a zárt belső életben különbözik a többi embertől, az ilyen érzelmek gyakran szegények. A külvilágban zajló események nem befolyásolják az autizmussal rendelkező személy belső világát, ugyanakkor az autizmus nem közömbös - így nem fejezi ki szimpátiaját, de megpróbálhat segíteni annak a problémának a megoldásával, akivel kommunikál.

Hogyan érzékeli az autista gyermek a világot

A legtöbb ember véleménye szerint az „autizmus” diagnosztizálása alárendeltséggel és fogyatékossággal függ össze, ezért egy ilyen gyermekbetegség szinonimája a gyermek teljes katasztrófájának - úgy tűnik számukra, hogy gyermekük minden bizonnyal boldogtalan és korlátozott képességű lesz. Ez azonban nem így van - más gyerekekkel összehasonlítva, egy gyermek, még enyhe autista formában is, minden bizonnyal eltérő viselkedéssel és tanulási nehézségekkel küzd, de nem lesz boldogtalan autista gyermek.

Ennek a betegségnek a tünetei változatosak, így ezeket a gyerekeket csak a más élő lényekkel való kommunikáció problémája egyesíti. Minden más tekintetben az enyhe betegségű autista személy egyedülálló, saját képességeivel, érdekeivel és képességeivel.

A legtöbb embernek nehéz elképzelni egy autista személy fejlődésének szakaszát (a gyermek szülei ugyanazokat a nehézségeket hordozzák) - számukra úgy tűnik, hogy ez a betegség megfosztása annak, amit ők, bizonyos érzések és készségek elvesztése. Valójában az autizmus másképp alakul ki, mint a betegség hiányában.

Az autisták ebben a világban másképp érzik magukat, és más készségekkel és érdeklődéssel rendelkeznek - az autista nem érti meg mások kifejeződését, órákkal beszélhet az érdeklődéséről (ez a viselkedés gyakran elriasztja), de képes teljes mértékben és alaposan tanulmányozni egy bizonyos témát és megtapasztalni a teljes elégedettséget. Egy autista boldog lehet, hivatkozva a rendelkezésre álló tényekre egy adott rendszerben, bármikor örömmel és teljesen elnyelheti a repedések helyének szépsége vagy az érzés, amit egy állat szőrme megérintésekor érzünk.

Mivel a társadalom érzékeli az autista közömbös hozzáállását mások felé, a szülők aggódnak a gyermek jövőbeli magányának lehetősége miatt. A sztereotípiákkal ellentétben az enyhe frusztrációval rendelkező autisták szeretettel, szerelmükkel és családjukként felnőttként jelentkezhetnek (természetesen az asszexi autisták kisebbség).

Az autista gyermekek és szüleik aránya, még ha komoly eltérések is vannak (beszédhiány), nem különbözik az egészséges gyermekek attitűdjétől. Fontos megjegyezni, hogy autizmus jelenlétében mind a gyermek, mind a felnőtt kifejezi érzéseit másképp, mint az autizmus nélküli emberek (ez az autisták közötti kommunikáció sajátosságának köszönhető).

Gyermekkorban a csecsemők nehezen alkalmazkodnak a körülöttük lévő világhoz, mivel a világ nem alkalmazkodik hozzájuk. A gyermeknek túlzott agyi aktivitása van, így a babának nincs ideje, hogy elemezze azt, amit hall, lát és érzékel, vagyis nincs belső képe a teljes világban.

A gyermek emberi hangja nem különbözik más hangoktól, így az egy éven aluli gyermekek nem rágnak, nem reagálnak a nevükre korán (a szülők gyakran azt a benyomást keltik, hogy a gyermek nem hall, annak ellenére, hogy a baba elhallgatja az idegen hangokat).

A gyerekek szülei arcai és kezei összeolvadnak az általános benyomások patakába, és nem állnak ki a többi alanyból - ezért az élettelen tárgyak revitalizációs komplexet okozhatnak. Az érzékszervi zavart érinti az érintés területe - a puha anyag (bársony, gyapjú) hiszterikus tantrumot okozhat a gyermekben, de ugyanakkor nyugodtan érinti magát, vagy tüskés tárgyakat.

Mivel az autista gyermek világában nincs kapcsolat a világ általános képét megtartó észlelés sajátosságai miatt, a gyermek értékeli a rituálékot és a sztereotípiát viselő magatartást, amely biztonságérzetet ad. Bármelyik dolog, ami a szokásos ütemtervből származik, fokozott szorongáshoz és az önmagad irányításának csökkenéséhez vezet. Három évesnél fiatalabb gyermekeknél gyakran megfigyelhető a szülők szempontjából nem megfelelő erőszakos reakciók (hangos hangzás miatt stb.). A sztereotípiás cselekedetek segítenek megszabadulni a szorongástól - az egész testtel kacsintva, gyorsan hullámzó kezekkel (a kezek hasonló mozdulatokkal hasonlítanak a szárnyakra), stb.

A más emberek érzelmeinek „olvasására” való képtelenség a szülők és a gyermekek számára is kihívást jelent - a szülőkkel való fejlődés és a kommunikáció folyamata során a gyermek alkalmazkodik cselekedeteihez és viselkedéséhez, a szülők reakciójára összpontosítva (az önismeret az anya és más emberek reakcióján alapul). Az a képesség, hogy egy személy egész arcát észleljük (csak a szem vagy csak az arc alsó része), arra a tényre vezet, hogy a gyermeknek nincs esélye arra, hogy megtanulja megkülönböztetni a harag, az öröm stb. Utánzó kifejezéseit, ahogyan ez általában a harmadik életévi gyerekek esetében. Általában a 3 éves korú arc-kifejezések gyermeke már mások hangulatát is megragadja és összehasonlíthatja vele. A saját és mások közötti különbségek megértése hozzájárul a kommunikációs készségek fejlesztéséhez.

Ezen túlmenően, egy autista gyermeknek van egy sajátos gondolkodása - nem érzékeli a metaforákat és képeket, nem fogja meg a különbséget az intonációban, így még jó intelligencia és helyes beszéd is nehéz kommunikálni (más emberek beszéde gyakran összekeveri őt).

A mások érzéseinek „elolvasása” képtelensége azt eredményezi, hogy a saját érzéseit nem tudják elérni mások számára - az autista gyermek beszédének intonációja gyakran nem esik egybe a beszéd tartalmával (a monoton „köszönöm” nem jelenti az elégedetlenséget, stb.).

Mindez egészében akadályozza a másokkal való teljes körű kommunikációt, ami autisztikus bizonytalanságot okoz, még a megfelelő szintű adaptáció mellett is.

Autizmus kezelés

Az autista gyermek alkalmazkodási szintje elsősorban a szülőktől függ, mivel ez a betegség kezelése (az autizmus okának kezelése és a normális állapotba való visszatérés) nem létezik. Amikor egy „gyógyított” autista gyermekről van szó, az azt jelenti, hogy a gyermek megfelelő környezetben fejlődik és tanul, és ennek köszönhetően megszerzi a teljes élethez szükséges készségeket ebben a világban.

Azokban az esetekben, amikor a szülők azonnal (1,5 éves korban) figyelték meg a gyermek autizmusának jeleit, szakemberhez fordultak és gyermekbarát légkört teremtenek, a betegség enyhe formájú gyermeke a szükséges készségek nagy részét szerez, és csak a társaik különböznek egymástól. és kommunikáció.

Az eredmény eléréséhez:

  • Tisztában kell lenni azzal, hogy az autizmus az egész élete alatt marad a gyermekkel, azaz mindig másképp fog érezni, látni és hallani, mint mások. A gyermeket nem kell „testre szabni” az általánosan elfogadott normával, segíteni kell a készségek megszerzésében, amelyek segítenek a „neo-birkózók” életében a világban.
  • Ne feledje, hogy ennek a gyermeknek az ütemterve és a kedvezőtlen körülmények megváltoztatása hátrányosan érinti a babát, és ő "magába megy".
  • Válasszon megfelelő módszereket a beszéd és egyéb készségek korrekciójára szakemberek (logopédia, pszichológus stb.) Segítségével.
  • Távolítsuk el az agressziót és más nem konstruktív viselkedést. Az ABA-terápia meglehetősen hatékony, amelyben egy adott gyermek számára olyan ösztönzést választanak, amely lehetővé teszi a kívánt reakció rögzítését (az osztályokat minden nap meg kell tartani).
  • Az imitáció, a társadalmi és szerepjátékok tanítása.

A kábítószer-kezelést (nyugtatók és pszichotróp gyógyszerek) csak szigorú indikációk szerint alkalmazzák, és kizárólag az orvos írja elő (például a beszédfejlesztés késleltetése nem vonatkozik az ilyen jelzésekre).

Az alternatív kezelés (a glicin használata a beszédfejlődés ösztönzésére stb.) Autizmus kárt okozhat, mivel nincsenek organikus rendellenességek a gyermekben, és az erőszakos reakciók szolgálják az érzelmek kifejeződését.

Az autisták megfelelő kezelése az, hogy megszilárdítsa a szükséges készségeket, mivel gyakran nincs belső motivációjuk a napi tevékenységek elkötelezettségére.

Autizmus újszülötteknél

Az autizmus nem tekinthető betegségnek. Ezt az orvosi kifejezést személyiségzavarnak nevezik, melynek következtében az autizmusban szenvedő személy nem képes kapcsolatokat kialakítani a külvilággal. A közelmúltban egyre gyakrabban hangzik az autizmus diagnózisa. Az orvosok és a szülők gondozásával a személyiségzavar az élet első hónapjaiban lehetséges.

okok

Eddig az orvosok nem tudták kideríteni, hogy miért alakul ki az autizmus újszülöttekben. Jelenleg csak nyilvánvaló, hogy a rendellenesség génmutáció vagy génkombinációk megsértése miatt következik be. Ha összefoglaljuk mindazt, ami a mai napig kiderült az autizmus okairól, a „mi lehet személyiségzavar?” Kérdés megválaszolása:

  • a törékeny X kromoszóma jelenléte miatt a csecsemő génkészletében;
  • annak a ténynek köszönhetően, hogy a várandós anya terhes, vírus vagy baktérium okozta fertőzés volt.

A felnőtteknek meg kell ismernie egy megerősített tényt: ha egy autista babát már felnevelnek egy családban, akkor a valószínűsége annak, hogy egy második ilyen gyermek nő, százszorosára nő. Szintén létezik egy elmélet az emberek között, hogy a gyermek autizmust a vakcináció okozta. Legalábbis ezt a dolgozatot azok használják, akik tömeges vakcinázással küzdenek. Valójában a vakcinázást soha nem tekintették személyiségzavar okának. A vakcinázás maximális lehet az, hogy a betegség mechanizmusait elindítsa.

tünetek

Úgy véljük, hogy az autizmus legfontosabb jele a korai életkorban a szemkontaktus hiánya. Az újszülött még mindig nem tudja, hogyan. A szülőknek nincs lehetőségük beszédkészülékének vagy motoros készségeinek fejlesztésére. Ezért az autizmus minden olyan tünete, amely az érettebb korú gyermekek számára releváns, ebben az esetben nem indikatív. De ha a baba elkerüli az emberekkel való szemkontaktust (elsősorban az anyával és apával), ez figyelmezteti a szülőket.

A szemkontaktus hiánya mellett az alábbi tünetek az autizmus korai jeleinek tulajdoníthatók:

  • a közeli emberek kezében tarthatatlan hajlandóság;
  • mosolytalan;
  • a baba nem válaszol, amikor meghallja a nevét;
  • annak érdekében, hogy az érdeklődés tárgyát mutassák, a morzsa nem saját kezével, hanem egy idegennel;
  • az etetés folyamán a gyermek túlságosan nyugodt, vagy fordítva, jelentősen feszült.

Mindezek a tünetek az autizmus korai jelei. Lehetőség van egy személyiségzavar diagnosztizálására egy 3-6 hónapos gyermeknél.

Az autizmus diagnózisa az újszülöttnél

Hazánkban az „autizmus” diagnózis csak egy állami pszichiátriai kórházban hallható, és csak azután, hogy a következő orvosi szakemberek megvizsgálták a morzsát:

A vizsgált betegség azonosítása csak akkor lehetséges, ha a fent felsorolt ​​orvosok figyelemmel kísérik a gyermeket és egy sor speciális vizsgálatot végeznek. Számos autizmus-teszt létezik, amelyek segítenek meghatározni, hogy egy adott esetben mentális zavar van-e. Íme a legfontosabbak:

  • a beteg viselkedésének megfelelőségének értékelésére szolgáló t
  • Connors Scale,
  • kérdőív az autizmus diagnosztizálásához.

Kizárólag az orvos helyesen tudja megfejteni a vizsgálati eredményeket, így a szülők nem próbálhatják egymást önállóan. Többek között, ha az újszülött gyanúja az autizmus, az alábbi diagnosztikai tesztek adhatók neki:

  • EEG,
  • Az agy MRI
  • Doppler fejedények.

Néha a diagnosztikai eljárások mellett a szülőknek és gyermekeiknek is konzultációt kell folytatniuk az ilyen szakemberekkel, mint gasztroenterológus és genetikus. Érdemes figyelmet fordítani arra is, hogy a fenti kutatási módszerek nem tudják megerősíteni vagy megtagadni az újszülött autizmusát. Segítségükkel az egészségügyi szakemberek kiküszöbölik az egyéb olyan egészségügyi problémákat, amelyek hasonló tüneteket okozhatnak.

szövődmények

Ha egy gyermek korai autizmusát önmagában hagyja, biztos lehet benne, hogy egy személy környezethez való alkalmazkodása nem fog függetlenül működni. Egy ilyen következtetés sok negatív következményt von maga után egy autista gyermek számára, amelyet határozatlan ideig lehet felsorolni.

kezelés

A kérdésre „gyógyítható-e az autizmus?” Van egy egyértelmű és kategorikus válasz: nem. Ez a betegség, vagy inkább a személyiségzavar nem kezelhető. Eddig a tudósok dolgoznak ezen a kérdésen, de eddig nem tettek konkrét ígéreteket.

A modern világban az autista gyerekeknek nyújtandó fő segítség egy kompetens viselkedéskorrekciós program. Ha egy szaktudó szakember kifejlesztette, ha a szülők és a gyermek körül élő emberek csatlakoznak a végrehajtáshoz, akkor a baba adaptációja nagyon sikeres lehet.

Mit tehetsz

A szülők elsődleges szerepet játszanak gyermekük sikeres adaptációjában. Az a tény, hogy az egész világ a morzsákhoz nagyon félelmetes, veszélyes és ellenséges. A szülők esete - a töviseken keresztül tartani.

Anya és apa nem igényelhet mágikus tablettát az orvostól. Betegnek és megértésnek kell lenniük: sem az antibiotikumok, sem a hagyományos gyógyszerek, sem az imák, függetlenül attól, hogy milyen őszinte lehetnek, nem segítenek az oknál. Folyamatosan, éjjel-nappal kell dolgoznod, és az eredmény minden bizonnyal lesz.

Mit tehet az orvos

Az orvos által előírt korrekciós program olyan intézkedések és eljárások halmaza, amelyek segítik a gyermeket a társadalomhoz való alkalmazkodásban. Egy ilyen program tartalma közvetlenül függ a beteg állapotától és korától, a betegség súlyosságától. A leggyakoribb kezelési program a következő kezelési módszereket tartalmazza:

  • gluténmentes ételek
  • masszázs,
  • Gyakorlati terápia,
  • delfinterápia,
  • gyógyszerek, amelyek bizonyos tüneteket eltávolítanak.

Nagyon fontos, hogy a felsorolt ​​tevékenységek többsége egyetlen orvosi központ körülményei között zajlott. Az orvosok és az ismerős környezet megváltoztatása túl fájdalmas az „eső gyerekei” számára.

megelőzés

Eddig a világ társadalma nem ismeri a gyermekkori autizmus megelőzésének módjait. Talán, ha egy ilyen felfedezés megtörténik, de a modern generációk nem tudják megakadályozni a személyiségzavarokat.

Milyen jelei vannak az újszülöttek autizmusának?

Az újszülöttek körültekintő vizsgálatával az autizmus jeleit az élet első hónapjaitól lehet azonosítani. A korai életkori diagnózis inkább a gyermek betegségének, vagy nem határozott ítéletének megsértésére utal. Hogy megtudja, vajon autizmussal rendelkezik-e vagy sem, tanácsot kell kérnie egy gyermekpszichológustól. Az összes gyermek fejlődési dinamikája más, és a külső világgal való alapvető kommunikáció megszakítása további segítség nélkül javulhat, vagy akár át is léphet. Másrészt az autizmus tüneteit a szülőknek ismerniük kell annak érdekében, hogy minél hamarabb konzultáljanak a szakemberrel.

Hogyan nyilvánul meg az autizmus?

Az értékeléshez elengedhetetlen, hogy mindenekelőtt egy csecsemő életének kulcsfontosságú alakjával lépjen kapcsolatba - az anyával. Az anya és az újszülött közötti élet éve előtt a nem verbális szinten szimbiotikus kapcsolat áll fenn, vagyis könnyedén alkalmazkodhatnak egymáshoz a táplálás, a mozgássérülés és a játék során. Az autizmussal élő gyermek nem tud teljes körű non-verbális kapcsolatba lépni az anyával, nem pihen, amikor elcsúszik, nem ülhet kényelmesen, amikor táplálkozik, nem válaszol egy meghívásra, például egy csörgéssel. Az autista gyerekek anyja tápláláskor a következő jellemzőket veszi figyelembe:

  1. A gyermek a test minden izmait feszültségben tartja, nem reagál a szeretetre és a hintázásra.
  2. A gyermek teljesen ellazult, az izmok letargikusak, nincs játékos és vidám mozgalom, apátia figyelhető meg.

A gyerekek nagyon korán megtanulják követni az objektumok mozgását, mert nagyon fontos a túlélésük szempontjából. Az első dolog, amit megtanulnak és megkülönböztetnek, az anya arca.

A látvány koncentrálásának képessége fokozatosan alakul ki, de már az első élet hónapban is meg lehet jegyezni, hogy az újszülött egyértelműen megkülönbözteti, hol van a személy arca, és megpróbálja pontosan ott nézni. A szemkontaktus nagyon fontos szerepet játszik az anya és a gyermek közötti nem-verbális kommunikációban. Ennek az alapvető kommunikációs módnak a megsértése nagyon zavaró jel. Az autista gyermekek anyja panaszkodik, hogy egy gyermek:

  1. A férfi tekintetét nem tudja összpontosítani az emberi arcra, az emberek arca, beleértve az anya arcát, nem érdekli őt.
  2. Usli véletlenül egy pillantással találkozik egy másik személlyel, aki gyorsan elkerüli a szemét.

Elégedettségük attól függ, hogy mennyire fejezi ki a gyermek igényeit, mert önmagában nem tud mozogni, nem étkezni, és nem tud melegen és biztonsággal ellátni magát. Általában a gyerekek mindig jelzik a jelentős felnőttek jelenlétét, flörtölni, örömteli érzéseket mutatnak, amikor az anya szobájában megjelennek. Az autista gyerekeknek nincs érzelmi reakciója a csecsemőkorban. Nem nyúlik a kezüket az anya felé, amikor az ágy fölé hajol, nem kezdeményez játékot vagy táplálkozást. Két lehetőség van az autizmusos csecsemők anyáinak megfigyelésére:

  1. A gyermek kényelmetlenséget tapasztal a közelebbi kísérletektől, nem szereti a karjaiban lenni.
  2. A gyermek általában az anya kezébe ér, de nem mutat semmilyen vágyat arra, hogy odaérjen.
  3. A gyermek nagyon jól érzi magát az anya kezében, de ugyanúgy jól érzi magát bármely más meleg és megbízható felnőtt, még egy idegen kezében.

Az anya és a baba közötti szimbiotikus kapcsolat két ember közötti kommunikáció, akik mindegyike aktív szereplő. A nem verbális kommunikációs módszerek, amelyeket az egészséges és fejlett baba tulajdonít:

  • szemkontaktus;
  • mosolyogni
  • a gyermek tapasztalatait tükröző hangokat;
  • az öröm, a félelem, a bánat és más államok pozíciói;
  • a hangok, testhelyzetek és mozdulatok segítségével az anya bizonyos akciókat okozhat.

A csecsemők normális kommunikációs fejlődésének egyik kritériuma az, hogy mosolyoghat az anyára és más jelentős emberekre. Ez a mosoly személyesen irányul az adott személyre, rendelkezik egy bizonyos nézővel. Az autizmussal élő gyerekek is mosolyognak, de nem egy másik személynek szólnak, reflexív módon jelenik meg, mint a külvilág kellemes ösztönzésére adott válaszként. Ilyen kellemes inger lehet egy pezsgő játék, kellemes szövet, amelyre a gyermek nyugszik, vagy fizikai aktivitás. Egy külső megfigyelőtől nem könnyű megállapítani, hogy mi okozza a mosolyt egy csecsemőn, de az anya-gyermek színében ez érthető az anya számára. Az autista anyák megjegyzik, hogy:

  1. A gyermek soha nem mosolyog, ha valaki mosolyog, és nem bújik meg a másik személy arcán, és nem jelöli ki magát.
  2. A gyermek személytelenül mosolyoghat, de nem fejezi ki a szorosabb kommunikáció iránti vágyat, például nem követeli meg, hogy felvegye vagy megrázza.

A kezdeményezés megnyilvánulása a gyermek viszonyában sokat mond, nemcsak a karakteréről, hanem a kommunikációs készség szintéről is.

Viselkedési jellemzők

3 hónapos élet után egy kis embernek már sok lehetősége van arra, hogy befolyásolja egy nagy ember cselekedeteit, és azt használja.

Az autista gyermek gyorsan elfárad a felnőttkel való kapcsolatfelvételről, abbahagyja a külvilág ingerekre való reagálását, nemcsak a kommunikációra, hanem az is. Olyan csecsemőknél, akiknek ilyen rendellenességük van, az anya vagy az apa szemében nem jellemző a gyermek újjászületése. Nem kezdi a lábát, nevetni és mosolyogni, karjait hullámozni. Gyakran viselkedése nem változik a felnőttek megjelenésével. 5-6 hónap elteltével a sikeres kommunikációs rendszerrel rendelkező gyerekek már biztosították az alapvető kommunikációs készségeket:

  • kapcsolattartás saját kezdeményezésére;
  • folytassa a már elindított kapcsolatot;
  • az interakciót saját kezdeményezésükre kell befejezni.

E három készség közül az autista csak felismerheti a kommunikáció befejezésének képességét, mivel nem megfelelően reagál a kommunikáció többi résztvevőjének viselkedésére és érzéseire.

Az emberekre adott reakciók

A csecsemők megkülönböztetik a felnőttek különböző arckifejezéseit, a hang és az intonáció más hangját, így reagálnak, és reakciójuk sikeresen beépül a kommunikatív cselekménybe. Az autisták nem képesek bejutni mások hangulatába, érzelmeik nem kapcsolódnak mások érzelmeihez. Az autista gyerekek anyái megjegyzik, hogy:

  1. A gyermeket meg lehet félni egy ismerős személy, mint például egy apa látványában.
  2. A síró babát bármilyen hangos hang, még a nevetés is okozhatja.
  3. Azok a érzelmek, amelyeket a gyermek nyilvánul meg, a helyzet (meleg, száraz, biztonságos), nem pedig az egyének viselkedése, a gyermek nem megkülönbözteti, hogy a személy ellenséges vagy barátságos-e, hanem felhívja a figyelmet az inger intenzitására.

Az anyák számára nagyon nehéz egy autista gyermekkel foglalkozni. A szimbiotikus kapcsolat alapja a nem verbális szinten érzékeny érzelmi kapcsolat, melynek köszönhetően az anya képes a gyermek gondozására. Ha egy újszülött nem ad egyértelmű jeleket az állapotáról, hogyan tud segíteni neki, hogy érzelmeket tartalmazzon?

Interakciós jellemzők

Az autista rendellenességek számos fajtája létezik, amelyekben a kommunikációs rendellenességek különböző módon jelentkeznek. Néhány autista gyermek esetében az erőszakos reakció jellemző arra, hogy az anya elhagyja a látómezőt, jó perifériás látásuk van, és észreveszik az ismerős alak hiányát. Ugyanakkor, amikor az anya közvetlenül a közelben van, nem lépnek aktív interakcióba. Más gyerekek nem válaszolnak az anya érkezésére és távozására, de stresszhelyzetekben reflex készségeket mutatnak, például: ők, az ágy körül gördülnek, ujját szívják.

Más esetekben az újszülöttek autizmusának jelei radikálisan különböznek az elszigeteltségtől, bár a kommunikáció ugyanúgy megsértődik. Az ilyen típusú gyerekek szokatlanul barátságosak, de nem tudnak erős nem verbális kapcsolatot létesíteni. Például, egy gyermek észrevesz egy felnőtt arcát, de személyesen nem tud rá összpontosítani és mosolyogni, vagy egy gyermek kivétel nélkül mosolyog minden felnőttre, de nem különbözteti meg a szeretteit és az idegeneket, nem emeli ki az anyát a kommunikáció kizárólagos partnerként. Az autizmus gyanújának teszteléséhez a gyermeket egy gyermekpszichológussal való konzultációhoz kell fordítani. A fejlesztés jellegzetességeit ismerő szakember minden korban kommunikációs tesztek segítségével megerősítheti vagy tagadhatja a szülők gyanúját.

Az autizmus jelei és tünetei, okai

Az autizmus az emberi idegrendszer komplex neurofiziológiai rendellenessége, amely több megnyilvánulással rendelkezik. Az Egészségügyi Világszervezet szerint a világon körülbelül 67 millió ember él a betegség tüneteivel, és ezek száma évente növekszik.

kórokozó kutatás

A rendellenesség előfordulásáról sok különböző elmélet létezik, de jelenleg egyikük sem kapott tudományos bizonyítékot.

Az autizmus fő oka az emberi agyban a szinoptikus kapcsolatok érésének genetikai megszakadása. Jelenleg a betegség genetikája nem teljesen tisztázott, a tudósok között különböző viták állnak fenn. Egyes szakértők azt állítják, hogy a betegség előfordulását számos gén kölcsönhatása befolyásolja, míg más tudósok a ritkán előforduló mutációk okát vizsgálják.

Ritkán előfordulnak olyan betegségek, amelyek között az autizmus és a születési rendellenességeket és hibákat okozó különböző anyagok hatása van. Nem bizonyították a vakcinázás, mint az autizmus kioldó mechanizmusának hatásaira vonatkozó tudományos bizonyítékokat. Ennek a komplex betegségnek a oka lehet a káros tényezők hatása a perinatális időszakban.

A betegség klinikai megnyilvánulása

Az autizmus korai jelei gyermekkorban vagy gyermekkorban jelentkezhetnek. Az újszülötteknek sajátos reakciójuk van a kényelmetlenség érzésére. A baba erősen reagálhat a gyenge ingerekre. Az anyjával vagy más rokonaival való kommunikáció során nem mutat pozitív érzelmeket és „élénk összetettséget”. Egy újszülött szülõi észrevehetik, hogy a gyermek nem fordítja a fejét fényes csörgõvé. Az anya és apa azt a benyomást keltik, hogy a baba nem hallja vagy nem látja rosszul. Egy idősebb korban mindezek a jelek fennmaradnak, de már enyhébb formában jelennek meg. Az autizmust a fiúkban gyakrabban diagnosztizálják, az oka lehet a genetikai öröklés mechanizmusa.

Az autizmust három fő tünet jellemzi: a társadalmi aktivitás és az interakciók hiánya, a kölcsönös kommunikáció megsértése, korlátozott érdekek ismétlődő cselekvésekkel.

Az autizmus tünetei a saját (belső) világban merülnek fel, a külső világgal való kölcsönhatás hiánya. Az autisták rosszul fejezik ki érzelmeiket. A felnőttkori autizmus jelei függhetnek a betegség típusától és formájától.

A társadalmi interakciók megzavarása

  • egy ilyen mentális zavarral küzdő személy nem képes verbális és nem verbális kommunikációra, nem tudja megérteni az emberek közötti interakciók jelentését a társadalomban;
  • egy autista nem képes intuitív módon érezni egy másik személy hangulatát és állapotát;
  • az autista betegek nagyon ritkán mosolyognak, néha a saját nevükre válaszolnak;
  • az autizmussal élő emberek soha nem tekintik a szemükbe, abszolút nem értik egy másik ember mimikáját;
  • az autisták nem próbálnak megközelíteni más embereket, megtalálják a verbális vagy nem verbális kommunikáció módjait;
  • Egy autista erősen kötődik bizonyos helyekhez vagy tárgyakhoz. A tájváltozás nagyban megrémítheti;
  • a beteg nehezen kezd először beszélgetni;
  • Egy autista nagyon közel állhat egy személyhez, és elkezd beszélni, vagy fordítva, elmozdul és nagyon csendesen beszél;
  • az autisták nagyon szorosan kapcsolódnak azokhoz, akik érdekelnek róluk;
  • az ilyen emberek ritkán osztják meg tapasztalataikat más emberekkel;
  • az autista betegek beszéde monoton, nem kifejező;
  • nagyon ritkán barátok vagy szerelmi kapcsolatok;
  • nem minden autista szeretne egyedül lenni, néhányan hajlamosak más emberekkel kommunikálni, de nagyon nehéz verbális kapcsolataik vannak;
  • az autista betegekben a harag és az agresszió bizonyítékai vannak.

Korlátozott és ismétlődő cselekvések és érdekek

  • a páciens különböző sztereotípiákat hajt végre (hosszú ideig hullámozhatja a lábát vagy a karját, különböző irányba mozdíthatja a testet, hosszú ideig forgathatja a fejét);
  • a kényszeres viselkedés az autistákra jellemző. Egy személy szigorúan meghatározott sorrendben helyez el tárgyakat, bizonyos szabályok szerint;
  • Az autisták hajlamosak az élet egyhangúságára, nem kedvelik, amikor a bútorokat a szobába költözik, vagy valaki más akarja beavatkozni a cselekedeteikbe;
  • rituális viselkedést figyeltek meg a betegeknél. Napi kötelezettségeiket szigorúan meghatározott sorrendben vagy a szabályok szerint teljesítik (például ruha);
  • az autisták szelektívek az evés során. Az ilyen emberekben egy bizonyos termék a legkedveltebb és ízletesebb (például a hajdina);
  • a korlátozott magatartás csak ezen a tanulmányi vagy tárgyi területen érdekel;
  • az autisták jól fejlett tapintási érzéseket tartalmaznak;
  • a betegek képesek az autoaggresszióra. A kutatás szerint az autizmusban szenvedők mintegy 30% -a fizikai sérüléseket okozott (például magukat harapva).

A betegség egyéb megnyilvánulásai

  • a betegeknél a mentális retardáció mértékétől függetlenül általános tanulási elégtelenség figyelhető meg;
  • Az autisták 25% -a görcsrohamokkal rendelkezik. Leggyakrabban először a serdülőknél jelentkeznek;
  • ennek a betegségnek a sajátossága, hogy a "te" helyettesítést az "I" helyett használja;
  • az autizmussal rendelkező emberek hiperaktívak lehetnek, de csak bizonyos dolgokban, amelyeket szeretnek;
  • Nagyon nehéz az autistáknak, hogy más emberek kérésére egy adott témára koncentráljanak;
  • a személy szavakkal, arckifejezésekkel vagy gesztusokkal nem fejezhet ki szavakat és érzelmeket. Abban a pillanatban, amikor mások nem tudják megérteni a páciens szükségleteit, erőteljes haragjaik vannak;
  • Az autisták álmatlanságot szenvednek (nehezen elaludnak, gyakran ébrednek fel éjszaka vagy kora reggel).

A betegség megnyilvánulásának különböző formái

Az autizmus tünetei nagyon változatosak. A betegség jelei gyakran függnek a beteg korától, a mentális retardáció mértékétől. A páciensek viselkedése az állandóan csendes hallgatóktól az egyetemi tanárokig, a pedáns és a szóbeszédtől függ.

A pszichiáterek az IQ skálát használják a betegség osztályozására. A szellemi fejlődés mértéke szerint a betegség alacsony, közepes és magas funkcionális autizmusra oszlik.

A nagyon funkcionális autizmust (vagy Asperger-szindrómát) egy olyan páciens jellemzi, akinek intellektuális fejlődési tényezője 70% feletti. Az ilyen emberek egy rendkívül specializált területen nem csak tehetségesek, néhány beteg ragyogó. A tudósok elemezték a legnagyobb kutatók és felfedezők életrajzát. Az autizmus különböző súlyosságú tüneteit (például Newton) a világ ragyogó embereinek többségében találták meg.

Az atípusos autizmus az élet későbbi szakaszában következik be. Az atípusos autizmus különböző módon jelentkezhet. Néhány ember a betegség ilyen formájával rendelkezik a szociális készségekkel, a kommunikációval és a szellemi fejlődés szintjével, ami közelebb van a normálishoz, mint a klasszikus autizmus formájú betegeknél. Más pszichiátriai betegek mentális retardációval rendelkeznek, órákig ülnek, és egy pontra néznek, és sztereotípiás mozdulatokat hoznak.

Az autizmus nagyon összetett és rosszul megértett betegség. A tudósoknak számos kérdést kell megoldaniuk az autizmus kezelésének okairól és módszereiről.

Autizmus újszülött tünetei

Melyek az autizmus jelei egy évnél fiatalabb gyermekeknél?

Az autizmus az egyik legsúlyosabb mentális zavar. Szinte lehetetlen diagnosztizálni azt egy éven aluli gyermekeknél, mivel nincsenek orvosi vizsgálatok, amelyek kimutathatják ezt az eltérést. Értsd meg, hogy a gyereked autista, csak a viselkedésedet figyelheti meg, és megjegyzi, hogy jellegzetes jelei vannak.

Az autista emberek különleges gyerekek, akik gyakran tehetséges rendkívüli egyénekként fejezik ki magukat, de ezeknek a gyerekeknek nagyon nehéz szociálisan aktív életet élni. Ezek teljesen különböznek a társaiktól, és nem is igyekeznek utánozni őket, vagy kapcsolatba lépni velük. Hogyan lehet felismerni az autizmus jeleit morzsáikból, és segíteni a gyermeket abban, hogy a lehető legjobban alkalmazkodjon a társadalomhoz?

Mi az?

Az autizmus nem betegség, hanem az észlelés és a kommunikáció megsértése, és számos fokozattal rendelkezik. Néhány gyermeknél az elutasítás tünetei kifejezettebbek, míg másokban alig észrevehetőek, és gyakorlatilag nem akadályozzák meg őket az emberek közötti kommunikációról és kapcsolatfelvételről. A kisgyermekek-autisták először nem különböznek egyértelműen a társaiktól, de érettük, hogy azok a tünetek, amelyek különlegesekké válnak, erősebbé és erősebbé válnak. Tehát miért nem olyanok, mint ezek a gyerekek?

Az óra körül az agyunk információt kap a vizuális, halló és tapintható szervektől, és feldolgozza azt. Ily módon érzékeljük és reagálunk a környező valóságra. Az autista gyerekeknél ez a felfogás kissé zavarodott - előfordulhat, hogy nem érzékelnek fontos dolgokat, és néhány apróságot nagyon intenzíven vesznek fel. Ezért reagálnak a világra másképp, mint a hétköznapi emberek.

Az autizmus az élet nagyon fontos egyhangúsága, nem tetszik, ha valami új jelennek meg a környezetükben vagy az életmódjukban. Az eltérés súlyosságától függően az „újdonság” enyhe kényelmetlenséget okozhat, vagy hysterikussá teszi őket. Ennek a sajátosságnak köszönhetően az agyuk nagyon keményen veszi az információt, néha azért, hogy az autisták reggel és este kefékezzék a fogaikat, ezért több hónapot kell eltölteniük, napról napra, ezt a szokást beillesztve őket.

A gyerekek, azoknak az észlelésnek az eltérése, amelyeket nem észleltek és nem korrigáltak időben, nem képesek önmagukra szolgálni és nem tudnak kommunikálni az emberekkel. Ezért fontos, hogy a gyermek korai riasztó tüneteit jelenítse meg, és a képzett pszichológus segítségével kezdje el alkalmazkodni.

Az elmúlt években az "autizmus" diagnózisa egyre inkább speciális betegekké vált. Ha egy évtizeddel ezelőtt csak egy autista volt 1000 szokásos gyermeknél, akkor az eltérések azonosításának dinamikája ijesztő lesz. Az 50 fiúból és 80 lányból egy csecsemő károsodott észlelése jelenik meg.

Mivel az autizmus tünetei főként viselkedési jellegűek, nem lehet azonosítani az újszülöttek rendellenességeit. Nehéz egy évnél fiatalabb csecsemőknél diagnosztizálni a betegségeket, mivel a tünetek nem specifikusak. Ezek vagy más jelek összefügghetnek a gyermek karakter jellegzetességeivel vagy ideiglenes jelleggel.

Például a hirtelen megnyilvánuló túlzott szeszélyesség beszélhet a csecsemők egy évig tartó korszakválságáról, és folyamatosan folytatódik - az oktatás hiányosságairól vagy az idegrendszeri problémákról.

Az autista gyerekek az első hónapokban eltérnek egymástól:

  • a baba nem törekszik az anyához;
  • nem kér tollat;
  • nem néz a szemébe;
  • nem mindig válaszol a hangokra;
  • nem mindig válaszol a nevére;
  • a perifériás látás érvényesül - a baba nem követi a szemei ​​előtt mozgó tárgyakat, ugyanakkor reagál az objektumok oldalról való mozgására.

    De ezek az autizmus jelei még nem indokolják az egyéves kor alatti gyermekek „rendellenességeit”. Sőt, lehetetlen beszélni az újszülöttek észlelésének megsértéséről, azon az alapon, hogy nem reagálnak a hangokra, mert az első hónapban a csecsemők hallókészülékei most kezdik működésbe.

    Ezek az autizmus tünetei csak egy évnél fiatalabb gyermekeknél lehetnek átmeneti jellegűek, amelyek hamarosan eltűnnek, és a kisfiúnk szocialista és egészen közönséges lesz.

    Ahogy nőnek, és beszédüket és motoros készségeiket elsajátítják, a gyermekek autizmusának tünetei nőnek. Egy évnél idősebb gyermekeknél három csoportra oszlik:

    szociális

    közlés

    1. Az autista gyermek leggyakrabban késik a beszédfejlődésével, keveset és rendkívül vonakodva beszél.
    2. Baba ritkán mosolyog válaszul.
    3. A szűkösség vonakodva válaszol a kéréseidre, hogy valamit mutasson, vagy egy bizonyos elemet küldjön be.
    4. Egy autista gyermek elkerülni fogja a többi gyermek társaságát és kapcsolatba lép a felnőttekkel.
    5. A beszédkészletben a gyermek sokkal több, mint társainak, nem létező szavainak.

    egyhangúság

    Az autizmus tünetei egyre növekszik és egyre nyilvánvalóbbak a gyermek felnevelésével. A tapasztalt szakember 3 hónapos korban észlelheti az első jeleket a diagnosztikai tesztek miatt, de a legpontosabb „ítélet” körülbelül 3 év alatt lehetséges.

    Az autizmus megnyilvánulásának pontos okait még nem azonosították, a tudósok csak azt sugallják, hogy ez az eltérés következhet be:

    A szakértők a közelmúltban megjegyezték, hogy a szerzett autizmus előfordulása, amikor egy tökéletesen egészséges gyermek fokozatosan megszűnik a kapcsolatot másokkal, általában egyedül van, bizonyos foglalkozást élvez, és a beszédkészség romlása van. Általában az ilyen nem veleszületett rendellenességet az okozza, hogy nem foglalkoznak a babával, vagy a családban fennálló helyzet kedvezőtlen a normál pszichofizikai fejlődés szempontjából.

    Lehetetlen gyógyítani az autizmust, de miután ezt a diagnózist elvégeztük, minden erődet a gyermeked társadalmi adaptációjához kell irányítani, mert anélkül elég nehéz lesz. Nem lesz képes részt venni a gyermekek oktatási intézményeiben, kommunikálni társaival, társadalmi tevékenységet folytatni, szolgálni magát, és később nem lesz képes munkára és család létrehozására.

    Javasoljuk, hogy látogasson el egy pszichológusba, akivel sok éven át együtt fog dolgozni, és próbálja meg, hogy a baba „normális” legyen. Az autizmus hosszú távú korrekciójának célja a gyermek társadalomhoz való igazítása és az önkiszolgáláshoz és a felnőtt élethez szükséges készségek beillesztése. Mivel ezek a gyerekek különlegesek, nap mint nap be kell hajtaniuk a szükséges manipulációkat a mindennapjaikba.

    Egy pszichológussal együtt egy önálló autizmus-korrekciós programot alakít ki, amely alkalmas az Ön gyermekére, majd a lehető legszocializáltabb és társadalmasabbá válik. Készülj fel arra, hogy az adaptációs folyamat sok évig késleltetve legyen, és sok-sok visszafogást és kemény erkölcsi munkát igényel tőled és gyermekedtől.

    Próbálj meg ne növelni a gyermeked hangját, és türelmesen tanítsd meg ugyanazokat a készségeket nap mint nap, fokozatosan hozzászokjon hozzá az új emberekhez és más gyerekekkel való kapcsolatokhoz. Keresse meg családjait a városban, amely hasonló problémát tapasztal, talán a személyes alkalmazkodási tapasztalataik segítenek.

    Milyen jelei vannak az újszülöttek autizmusának?

    Az újszülöttek körültekintő vizsgálatával az autizmus jeleit az élet első hónapjaitól lehet azonosítani. A korai életkori diagnózis inkább a gyermek betegségének, vagy nem határozott ítéletének megsértésére utal. Hogy megtudja, vajon autizmussal rendelkezik-e vagy sem, tanácsot kell kérnie egy gyermekpszichológustól. Az összes gyermek fejlődési dinamikája más, és a külső világgal való alapvető kommunikáció megszakítása további segítség nélkül javulhat, vagy akár át is léphet. Másrészt az autizmus tüneteit a szülőknek ismerniük kell annak érdekében, hogy minél hamarabb konzultáljanak a szakemberrel.

    Hogyan nyilvánul meg az autizmus?

    Az értékeléshez elengedhetetlen, hogy mindenekelőtt egy csecsemő életének kulcsfontosságú alakjával lépjen kapcsolatba - az anyával. Az anya és az újszülött közötti élet éve előtt a nem verbális szinten szimbiotikus kapcsolat áll fenn, vagyis könnyedén alkalmazkodhatnak egymáshoz a táplálás, a mozgássérülés és a játék során. Az autizmussal élő gyermek nem tud teljes körű non-verbális kapcsolatba lépni az anyával, nem pihen, amikor elcsúszik, nem ülhet kényelmesen, amikor táplálkozik, nem válaszol egy meghívásra, például egy csörgéssel. Az autista gyerekek anyja tápláláskor a következő jellemzőket veszi figyelembe:

  • A gyermek a test minden izmait feszültségben tartja, nem reagál a szeretetre és a hintázásra.
  • A gyermek teljesen ellazult, az izmok letargikusak, nincs játékos és vidám mozgalom, apátia figyelhető meg.
  • A gyerekek nagyon korán megtanulják követni az objektumok mozgását, mert nagyon fontos a túlélésük szempontjából. Az első dolog, amit megtanulnak és megkülönböztetnek, az anya arca.

    A látvány koncentrálásának képessége fokozatosan alakul ki, de már az első élet hónapban is meg lehet jegyezni, hogy az újszülött egyértelműen megkülönbözteti, hol van a személy arca, és megpróbálja pontosan ott nézni. A szemkontaktus nagyon fontos szerepet játszik az anya és a gyermek közötti nem-verbális kommunikációban. Ennek az alapvető kommunikációs módnak a megsértése nagyon zavaró jel. Az autista gyermekek anyja panaszkodik, hogy egy gyermek:

    1. A férfi tekintetét nem tudja összpontosítani az emberi arcra, az emberek arca, beleértve az anya arcát, nem érdekli őt.
    2. Usli véletlenül egy pillantással találkozik egy másik személlyel, aki gyorsan elkerüli a szemét.

    Elégedettségük attól függ, hogy mennyire fejezi ki a gyermek igényeit, mert önmagában nem tud mozogni, nem étkezni, és nem tud melegen és biztonsággal ellátni magát. Általában a gyerekek mindig jelzik a jelentős felnőttek jelenlétét, flörtölni, örömteli érzéseket mutatnak, amikor az anya szobájában megjelennek. Az autista gyerekeknek nincs érzelmi reakciója a csecsemőkorban. Nem nyúlik a kezüket az anya felé, amikor az ágy fölé hajol, nem kezdeményez játékot vagy táplálkozást. Két lehetőség van az autizmusos csecsemők anyáinak megfigyelésére:

  • A gyermek kényelmetlenséget tapasztal a közelebbi kísérletektől, nem szereti a karjaiban lenni.
  • A gyermek általában az anya kezébe ér, de nem mutat semmilyen vágyat arra, hogy odaérjen.
  • A gyermek nagyon jól érzi magát az anya kezében, de ugyanúgy jól érzi magát bármely más meleg és megbízható felnőtt, még egy idegen kezében.

    Az anya és a baba közötti szimbiotikus kapcsolat két ember közötti kommunikáció, akik mindegyike aktív szereplő. A nem verbális kommunikációs módszerek, amelyeket az egészséges és fejlett baba tulajdonít:

  • szemkontaktus;
  • mosolyogni
  • a gyermek tapasztalatait tükröző hangokat;
  • az öröm, a félelem, a bánat és más államok pozíciói;
  • a hangok, testhelyzetek és mozdulatok segítségével az anya bizonyos akciókat okozhat.

    A csecsemők normális kommunikációs fejlődésének egyik kritériuma az, hogy mosolyoghat az anyára és más jelentős emberekre. Ez a mosoly személyesen irányul az adott személyre, rendelkezik egy bizonyos nézővel. Az autizmussal élő gyerekek is mosolyognak, de nem egy másik személynek szólnak, reflexív módon jelenik meg, mint a külvilág kellemes ösztönzésére adott válaszként. Ilyen kellemes inger lehet egy pezsgő játék, kellemes szövet, amelyre a gyermek nyugszik, vagy fizikai aktivitás. Egy külső megfigyelőtől nem könnyű megállapítani, hogy mi okozza a mosolyt egy csecsemőn, de az anya-gyermek színében ez érthető az anya számára. Az autista anyák megjegyzik, hogy:

  • A gyermek soha nem mosolyog, ha valaki mosolyog, és nem bújik meg a másik személy arcán, és nem jelöli ki magát.
  • A gyermek személytelenül mosolyoghat, de nem fejezi ki a szorosabb kommunikáció iránti vágyat, például nem követeli meg, hogy felvegye vagy megrázza.

    A kezdeményezés megnyilvánulása a gyermek viszonyában sokat mond, nemcsak a karakteréről, hanem a kommunikációs készség szintéről is.

    Viselkedési jellemzők

    3 hónapos élet után egy kis embernek már sok lehetősége van arra, hogy befolyásolja egy nagy ember cselekedeteit, és azt használja.

    Az autista gyermek gyorsan elfárad a felnőttkel való kapcsolatfelvételről, abbahagyja a külvilág ingerekre való reagálását, nemcsak a kommunikációra, hanem az is. Olyan csecsemőknél, akiknek ilyen rendellenességük van, az anya vagy az apa szemében nem jellemző a gyermek újjászületése. Nem kezdi a lábát, nevetni és mosolyogni, karjait hullámozni. Gyakran viselkedése nem változik a felnőttek megjelenésével. 5-6 hónap elteltével a sikeres kommunikációs rendszerrel rendelkező gyerekek már biztosították az alapvető kommunikációs készségeket:

    • kapcsolattartás saját kezdeményezésére;
    • folytassa a már elindított kapcsolatot;
    • az interakciót saját kezdeményezésükre kell befejezni.

    E három készség közül az autista csak felismerheti a kommunikáció befejezésének képességét, mivel nem megfelelően reagál a kommunikáció többi résztvevőjének viselkedésére és érzéseire.

    Az emberekre adott reakciók

    A csecsemők megkülönböztetik a felnőttek különböző arckifejezéseit, a hang és az intonáció más hangját, így reagálnak, és reakciójuk sikeresen beépül a kommunikatív cselekménybe. Az autisták nem képesek bejutni mások hangulatába, érzelmeik nem kapcsolódnak mások érzelmeihez. Az autista gyerekek anyái megjegyzik, hogy:

  • A gyermeket meg lehet félni egy ismerős személy, mint például egy apa látványában.
  • A síró babát bármilyen hangos hang, még a nevetés is okozhatja.
  • Azok a érzelmek, amelyeket a gyermek nyilvánul meg, a helyzet (meleg, száraz, biztonságos), nem pedig az egyének viselkedése, a gyermek nem megkülönbözteti, hogy a személy ellenséges vagy barátságos-e, hanem felhívja a figyelmet az inger intenzitására.

    Az anyák számára nagyon nehéz egy autista gyermekkel foglalkozni. A szimbiotikus kapcsolat alapja a nem verbális szinten érzékeny érzelmi kapcsolat, melynek köszönhetően az anya képes a gyermek gondozására. Ha egy újszülött nem ad egyértelmű jeleket az állapotáról, hogyan tud segíteni neki, hogy érzelmeket tartalmazzon?

    Interakciós jellemzők

    Az autista rendellenességek számos fajtája létezik, amelyekben a kommunikációs rendellenességek különböző módon jelentkeznek. Néhány autista gyermek esetében az erőszakos reakció jellemző arra, hogy az anya elhagyja a látómezőt, jó perifériás látásuk van, és észreveszik az ismerős alak hiányát. Ugyanakkor, amikor az anya közvetlenül a közelben van, nem lépnek aktív interakcióba. Más gyerekek nem válaszolnak az anya érkezésére és távozására, de stresszhelyzetekben reflex készségeket mutatnak, például: ők, az ágy körül gördülnek, ujját szívják.

    Más esetekben az újszülöttek autizmusának jelei radikálisan különböznek az elszigeteltségtől, bár a kommunikáció ugyanúgy megsértődik. Az ilyen típusú gyerekek szokatlanul barátságosak, de nem tudnak erős nem verbális kapcsolatot létesíteni. Például, egy gyermek észrevesz egy felnőtt arcát, de személyesen nem tud rá összpontosítani és mosolyogni, vagy egy gyermek kivétel nélkül mosolyog minden felnőttre, de nem különbözteti meg a szeretteit és az idegeneket, nem emeli ki az anyát a kommunikáció kizárólagos partnerként. Az autizmus gyanújának teszteléséhez a gyermeket egy gyermekpszichológussal való konzultációhoz kell fordítani. A fejlesztés jellegzetességeit ismerő szakember minden korban kommunikációs tesztek segítségével megerősítheti vagy tagadhatja a szülők gyanúját.

    Az autizmus egy olyan mentális állapot, amelyben egy személy magába merül, mint a külvilágban. Az egész életen át tart, és befolyásolja, hogyan hat az ember egy másik emberrel, kommunikál és tanul.

    Két autizmussal rendelkező beteg esetében a rendellenesség különböző módon jelentkezhet: teljes életet tudunk vezetni, időnként terápiára fordulni, a másik pedig soha nem felel meg az általánosan elfogadott "normális" fogalmaknak.

    Az autizmus pontos okát még nem állapították meg. A kutatások azt mutatják, hogy a környezeti és genetikai tényezők kombinációja valószínűleg befolyásolja annak fejlődését.

    A statisztikák szerint 68 gyermek közül 1-en különböző fokú autista spektrum zavar van. A fiúknál gyakrabban fordul elő: 1 eset 42-ből; lányoknál, 189 esetben 1. A diagnosztika fejlődésének köszönhetően az elmúlt években nőtt az észlelt autista esetek száma. Elkezdtük jobban megérteni, hogyan nyilvánul meg ez a rendellenesség és hogyan élhet vele.

    Minél hamarabb észlelik a szülők az autizmus jeleit, annál jobban tudják segíteni a gyermeket a nehéz társadalmi helyzetekben és stresszben.

    Szóval, milyen viselkedést jelent a csecsemők és a 3 év alatti gyermekek az autizmus korai jele?

    Autizmus a csecsemőkben

    Az 1. jel: nem reagál az interakcióra

    A csecsemők általában társadalmi jellegűek: szeretik a szüleiket, testvéreiket és más embereket. Az arcokat nézik, hangokat hallgatnak, és folyamatosan figyelik, amit mások csinálnak és mondanak.

    Az autista rendellenességgel küzdő gyermek gyakran nem reagál a szemkontaktusra vagy a címzett szavakra.

    A 2. jel: nem válaszol a névre

    A legtöbb gyermek 1 évesen kezd válaszolni a névre. Ha a gyermek 12 hónapon belül nem ismeri a kezelést név szerint, ez aggodalomra ad okot.

    3. jel: alacsony érdeklődés az emberek iránt

    Az autizmussal rendelkező gyermeknek nem kell más emberek jóváhagyását, képzését vagy figyelmét. Általában az ilyen gyerekek nem mosolyognak, és nem néznek be a szemébe, csendesen viselkednek, és szinte nem gesztikulálnak (ne hullámozzanak kezüket, ne tapsd el). Ha ezt a viselkedést észleli gyermekében, értesítse gyermekgyógyászát.

    4. jel: késleltetett reakció

    Ahogy öregszenek, a gyermekek utánozzák szüleik hangjait és hangjait. A beszéd másfél vagy két év múlva kezd kialakulni, de a gyermek sokkal hamarabb kezd babbal.

    Az autizmussal élő gyermekek esetében a beszéd- és nyelvtudás rosszabbodik, és ez is ok arra, hogy beszéljen egy szakemberrel.

    Autizmus gyerekekben 2-4 év

    Ez az a kor, amikor a gyerekek egyre szociálisabbá válnak, arra törekszenek, hogy másokkal kommunikáljanak. Ennek fényében az autista rendellenesség jelei könnyebben észrevehetők: 2 évvel az autizmus diagnózisa stabilabb és megbízhatóbb, bár az orvosok a végső diagnózist általában 4 évvel teszik.

    1. jelszám: a szerepjátékok során jelentkező nehézségek

    A medve aludni, sajnálom a törött babát, játszani „koo-ku” -val anyával - minden ilyen játék interakciót és reakciót igényel a forgatókönyvtől függően. Az azonos korú gyermekek általában egymás mellett játszanak egymással párhuzamosan, és fokozatosan kölcsönhatásba lépnek.

    Ha gyermeke makacsan elkerüli a többi gyerekkel való játékot, és külön szeretne ülni, nem érti, hogyan vehet részt egy játékjátékban, ez az autizmus valószínű jele.

    2-es jel: nem utánoz másokat

    Laura Caseley a LittleThingsért

    A gyerekek szeretik megismételni a szülők viselkedését, modellezni magatartásukat. Az autista rendellenesség csökkenti ezt az érdeklődést: a gyermek még mindig nem reagál az attitűdökre és cselekedetekre, nem ismételte meg az egyszerű gesztusokat (például nem üdvözli, vagy búcsúztatja a kezét).

    A 3. jel: nyugtázza magát

    Az autista gyerekek általában nagyon érzékenyek a környezetükben bekövetkező változásokra. Problémák vannak az érzéseik bemutatásával, nem szeretik az érintést, és nem akarják, hogy a karjukban tartsák, vagy átöleljék őket.

    A stressz tapasztalatakor az ilyen gyermek nem kereshet kényelmet az anyától, hanem önmagában megnyugodhat, ismétlődő monoton mozdulatokkal: tapintva a kezét, vagy oldalról oldalra mozog.

    Ha ezeknél a tüneteknél észleli a gyermekét, ne késleltesse meg a gyermekorvos, gyermekgyógyász vagy pszichológus látogatását. Ha egy szakember megerősíti az autizmus spektrum zavarát, ez nem jelenti azt, hogy autizmussal diagnosztizálják.

    Az American Pediatric Association 18 vagy 24 hónaponként javasolja a tesztelést - lehetséges, hogy idővel, megfelelő és gondos kezeléssel a gyermek legyőzi a rendellenességet.

    De még ha a diagnózis is elkészül, akkor még mindig sokat tehet a gyermek teljes életében.

    Laura Caseley a LittleThingsért
    A szakemberek segítenek abban, hogy egy olyan tervet készítsenek, amely a baba egyéni igényeire támaszkodik, amely mindent figyelembe vesz: a beszédterapeutáktól a különböző társadalmi helyzetekben játszott játékjátékokig.

    Gyermekek autizmusának okai, tünetek, kezelés

    2017.06.12. Gyermekek 11 681 megtekintés

    Korábban kevés ember hallott erről a betegségről, ma gyakran születnek autista gyerekek (az „eső gyermekei”). A statisztikák depressziósnak tűnnek. A múlt század hetvenes évtizedében az egyik autista tízezer egészséges gyerek volt, most az arány 1 és 88 között van. Talán a gyors növekedés részben azzal magyarázható, hogy nem tudták, hogyan kell diagnosztizálni a betegséget. Számos autizmussal rendelkező gyermek maradt ki.

    Napjainkban a csecsemők ilyen patológiájával rendelkező betegek többet szülnek, ami megrémíti a potenciális szülőket és azokat, akik ilyen közelmúltban váltak. A fiatal anyák és apák aggódva nézik a gyereket, és megpróbálják megérteni, hogy a gyermeknek autista jellemzői vannak. A cikk segítséget nyújt a betegség lényegéről, okairól, tüneteiről és kezelési lehetőségeiről szóló számos kérdésre.

    Szindróma leírása

    Kezdjük a patológiával. Az orvosi források szerint az autizmus egy személy közös fejlődési rendellenessége, amely beszédének, egészének pszichéjének és társadalmi alkalmazkodásának megsértéseként nyilvánul meg. A betegség genetikai kórképek közé tartozik, többféle formában, egyedi tünetekkel jellemezhető. Egyszerűen fogalmazva, az autizmus az, hogy egy személy nem képes teljesen kommunikálni a külvilággal. Művei, szavai, gesztusai stb. Befelé irányulnak - nincs társadalmi teher.

    Általában az autisták mentális képességeit csökkentik. Hacsak nem a magas funkcionális autizmus kérdése, ami ritka. Jellemzője normális vagy akár magas IQ, kiváló memória, gazdag szókincs, fejlett beszéd. Az ilyen diagnózissal rendelkező embereknek azonban nehézségei vannak a kommunikációban, egyáltalán nincs absztrakt gondolkodásuk, vannak más jellegzetes viselkedési jellemzők is.

    Fontos! Autizmus - genetikai betegség, teljes mértékben hároméves korában nyilvánul meg. Néha a betegséget először később diagnosztizálják.

    Az autizmus okai

    Minden potenciális szülő szeretné tudni, mi provokálja a fogyatékos gyermek születését. Ennek ismeretében megpróbálhatja csökkenteni a kockázatokat. A szakértők úgy vélik, hogy értelme nem egyetlen tényezőről beszélni, hanem az egész komplexről. Emellett még nem azonosították az autizmus pontos okait a gyermekeknél. A lehetséges nevek közül:

  • mutációk a gén szintjén;
  • a szerves típusú központi idegrendszer elváltozásai;
  • anyagcsere-rendellenességek;
  • hormonális zavarok;
  • vírusos vagy bakteriális fertőzések;
  • higanymérgezés más vegyszerekkel;
  • antibiotikum-visszaélés.

    10 esetben 10 esetben az autista gyerekek genetikai meghibásodások következtében születnek. És mindkét szülő teljesen egészséges lehet. Vagyis egy teljesen spontán mutációról beszélünk, amelyet a fent felsorolt ​​negatív külső tényezők indíthatnak.

    Figyelem! Az autizmus genetikai betegség, de nem örökletes! A családság idegen neki.

    Az autizmus viselkedési megnyilvánulásai

    A szindrómás gyerekek teljesen egészségesnek tűnnek, kívülről nem különböznek másoktól. Ezért lehetetlen a gyermek autizmusát a születés után felismerni. Az első jelek egy kicsit később jelennek meg. A betegség azonosításához a szülőknek gondosan figyelniük kell a babát, és fontosnak kell lenniük a fejlődés minden jellemzőjére.

    Ha az újszülöttek (mind a szindrómával, mind a szindrómával) viselkedése majdnem ugyanaz, akkor a hónapoktól a háromig a különbség elkezdődik. Az autizmussal élő gyerekek nem mosolyognak a szüleikre, nincs reakciója a hangjukra, a játékokra. Sok tekintetben hasonlítanak a vakokra vagy a siketekre.

    Az 1 éven aluli gyermekeknél az autizmus jelei némileg eltűnnek, de valamit már meg lehet érteni. A szoptatás nem jár a megfelelő korban. A hangok nagyon monotonak. Nem érik el a szüleiket, gyakran agresszíven állnak meg, hogy megpróbálják befogni őket a karjukba, ölelni, megcsókolni. Elég ugyanaz a hozzáállás saját és másokkal szemben. Szinte nincs érdeke a játékoknak. A csecsemőkben az autizmus jelei is ilyen figyelemre méltó jellemzőt tartalmaznak: a baba nem gesztikulál, hanem megpróbálja megnyilvánítani vágyait egy másik kezével. Közömbös marad a testtartás változása miatt a szülő táplálkozása vagy hangja és mimikriája során.

    Az autizmus meghatározása később könnyebbé válik. Olyan jele van, mint a sztereotípiák. A kölyök egy elemet átmásol egy felnőtt viselkedésében, és végtelenül megismétli azt. Ugyanez vonatkozik a szavakra is. De nem kezd rendesen beszélni. Általában 2 éves korban a szókincs már 15-20 egységből áll. Az autisták azonban néhány szót emlékezhetnek meg, és megismételhetik őket, bármilyen összefüggésben, vég nélkül és szél nélkül. Vagy ismételje meg azt, amit a felnőttek mondottak, mint egy visszhang.

    Az idő múlásával a tünetek kifejezettebbek. A 3 éves autista gyermeknek nincs képessége, hogy kifejezzen szavakat. De meg tudja találni saját elképzeléseit, és mindenki számára ismerős tárgyakat hívhat, ahogy akarja. A gyerek gyakran reagál agresszíven vagy elrejti, amikor megpróbálja kapcsolatba lépni vele. Fájdalmasan érzékeli a szokásos rutin vagy más körülmények változását.

    A 4 éves gyerekek gyakran nem szokványos játékokat használnak. Azaz, ahelyett, hogy az autót a padlóra gördítené, a gyermek órákat forog. Ugyanakkor a gyerekek nem tudnak elvont gondolkodással kapcsolatos műveleteket végrehajtani. Például, „keverje a teát” egy babára, és egy kanál helyett pálcát vesz. Csak azt láthatják, amit látnak.

    A 7 éves gyerekek esetében a legtöbb esetben már komoly hátrányok jelentkeznek. Ez vonatkozik az olvasásra, írásra, beszédre és egyéb készségekre. Emellett nem tudják, hogyan kell játszani a társaikkal - egymástól függetlenül. Az óvodában az iskolában szorosnak kell lenniük.

    A serdülőknél a hormonális változások hátterében a betegség tünetei súlyosbodnak. A srácok már tudatában vannak a másokkal szembeni különbségeiknek, akik e tekintetben szenvednek. Szükségük van pszichológiai támogatásra.

    FIGYELEM! 3 évesnél fiatalabb gyermekeknél az autizmus tünetei nem mindegyikük, csak néhányuk, ami gyakran összekeveri a szülőket, és a diagnózis hosszú ideig nem igazolva marad.

    Fiziológiai jelek

    A viselkedésen kívül gyakran vannak mások is. Az autizmus fiziológiai jeleit nevezik gyermekeknek. Meglehetősen tipikusak és általában a kezdetektől fogva jelennek meg. Ezek a jelek a következők:

  • alvászavarok (gyakori ébredés az éjszaka közepén, elaludási nehézségek);
  • csökkent izomtónus;
  • a mozgások károsodott koordinációja;
  • görcsök;
  • unalmas, vagy éppen ellenkezőleg, fokozott érzékszervi érzékelés;
  • a hasnyálmirigy és a pajzsmirigy problémái;
  • irritábilis bél szindróma.

    Az autizmus fiziológiai tünetei a gyermekeknél, valamint a viselkedés szempontjából nem feltétlenül „nagykereskedelem”. Ez lehet egy jel, kettő, három. Ezenkívül nem minden autista figyelhető meg.

    A betegség formái

    A betegség besorolását illetően az autizmus két fő formája van: súlyos és enyhe. Az első esetben a tipikus tünetek többsége kifejeződik, a gyermeknek szüksége van a szülők és a tanárok segítségére. Az orvos felügyelete alatt kell lennie.

    Az autizmus enyhe formája nem is nagyon észrevehető mások számára. Az életminőség enyhén csökkent. A tünetek enyheek. A szülők gondoskodásával a szocializálódó, szinte normális, mentálisan felnőtt felnőtt nőhet ki ilyen gyermekből.

    A következő típusú autizmus is létezik:

  • az emberek közötti kapcsolatok szükségességének teljes hiánya miatt (a beteg csendben van, és nem tudja, hogyan kell szolgálnia magát);
  • a környező valóság éles elutasításával és az önmegőrzés érzésének hiányával (míg az autista gyermek megismétli a hangokat, szavakat, gesztusokat, akciókat);
  • a való világ helyettesítésével (egy ember fantáziáiban és illúzióiban él, gyakorlatilag nem kapcsolódik hozzátartozóihoz);
  • hiper-késleltetéssel (ez a legegyszerűbb forma, amelyben a gyermek nagyon sérülékeny, fél mindent, gyorsan elfárad, de egyébként teljesen normális).

    A közelmúltban a szomszédos államokat autista betegségnek tartották. Különösen Rett-szindróma, amelynek fő különbsége abban rejlik, hogy körülbelül másfél évig a gyermek teljesen normálisan fejlődik, majd elkezdi elveszíteni a megszerzett készségeket. Ugyanakkor az izom-csontrendszer deformálódik, a motoros aktivitás zavar, és ennek következtében súlyos mentális retardáció lép fel. Ez a szindróma csak lányoknál fordul elő. A hibája a sérült gén az X kromoszómában.

    A világ autista érzékelése

    A szindrómás gyermekek szülei nagyon aggódnak, mivel a gyermek boldogtalan életre ítél. Ez a vélemény megalapozatlan. Természetesen az autisták különböznek a többi embertől, de igényeik sajátosak. Nem kell kommunikálniuk, ezért anélkül, hogy megkapnák, nem fognak negatív érzelmeket tapasztalni.

    Az autista viselkedés figyelembevételével úgy tűnik, hogy egy személy zárt, unalmas, elégedetlen. És az embernek valami fontosat összpontosít. Az autista napjainkra képes megnézni a falon lévő repedéseket, megtalálva az új és új mintákat. És miközben boldogságot tapasztal a kis felfedezéseikből.

    Az autista olyan személy, aki hajlamos szisztematizálni, rendezni mindent. És ez is igazi megelégedéssel jár. Enyhe betegség esetén megkülönböztethető a többitől, néha csak a kommunikáció érzékenységének és rugalmasságának hiánya miatt. Egy személy lenyűgözte, hogy egy órával ezelőtt részletesen beszélhet róla a beszélgetőpartnerrel, nem észrevéve, hogy ez nem érdekes. Az autisták nem tudják, hogyan kell elemezni az emberek arckifejezéseit, hanghangját stb. By the way, és az arcuk hasonlít egy maszkra. Az érzelmek nem fognak olvasni.

    Az autista szindrómás gyermekek szülei aggódnak a saját magukkal való kapcsolatuk miatt is. Néha úgy tűnik, hogy közömbös. A gyerekek szeretik a szülőket, és szükségük van rá. Sőt, szenvednek, ha valami változik a családban. Például a szokásos időben az anya nem szolgált ebédet, vagy az apa nem olvasta a könyvet. Egy autista született konzervatív és a hagyományok köti.

    A betegség diagnózisa

    Az autizmus diagnosztizálása nem könnyű. Sokat függ a szülők írástudásától és figyelmességétől. Ha a gyermek az első, és semmi nem hasonlítható össze, akkor nem adhatnak jelentést az eltéréseknek, tekintve őket a normának.

    Napjainkban a gyermekkori autizmus tesztje, amely az anyasági kórházban történik (újszülöttek szűrése - sarokvér), kötelező. Az eredményei azonban nem mindig megfelelőek. Gyakran előfordul, hogy a teszt negatívnak bizonyult, és későbbi tünetek jelentkeztek. A szűrés célja számos genetikai rendellenesség azonosítása. Ha az eredmény rossz, milyen típusú patológiát beszélünk, lehetetlen további vizsgálatok nélkül megérteni.

    Nyugaton különleges programok léteznek a gyermek autizmusának meghatározására. Ezek szakmailag készített kérdőívek, és a szülők válaszai alapján következtetést vontunk le. Oroszországban az ilyen programok nem különösen gyakoriak. Ezért reméljük a szülők figyelmét és az orvosok írástudását.

    A gyermekek autizmusának diagnosztizálása során a következő vizsgálatokat végeztük:

    Ön egyike azoknak a nőknek, akik a túlsúly miatt küzdenek?
    És nem minden sikerrel próbálkozott a fogyásban?

    És már gondoltad a radikális intézkedésekre? Ez érthető, mert a karcsú alak az egészség és a büszkeség oka. Ezenkívül legalább az emberi élettartam. És az a tény, hogy az „extra fontot” elvesztő személy fiatalabbnak tűnik, olyan axióma, amely nem igényel bizonyítékot.

    Ezért javasoljuk Olga Kartunkova történetének olvasását, aki gyorsan, hatékonyan és drága eljárások nélkül elvesztette a súlyát. »Olvassa el a cikket»

    Egy pszichiáternek, audiológusnak és neurológusnak együtt kell működnie a gyermekkel, hogy kizárja az egyéb betegségeket, és pontos diagnózist készítsen az autizmusról. A szindróma tünetei hasonlóak az epilepsziához, a mentális retardációhoz, a skizofréniahoz, a deprivációs tünethez, amely a gyermeknek az anyával, stb. A gyermek süket vagy vak is lehet - így sajátos viselkedése.

    Fontos! Az autizmus első jelei csecsemőkorban jelennek meg, de pontos diagnózist lehet készíteni, amikor a gyermek eléri a három éves életet, amikor a kép elkészült.

    Autizmus korrekció

    Az autizmus kezeléséről beszélni a gyerekekben értelmetlen. A fellendülés lehetetlen, tanácsos a szülők, tanárok, pszichológusok és pszichiáterek komplex korrekciójáról beszélni. A betegség nem fog eltűnni, de a sikeres korrekcióval rendelkező gyermek a társadalom teljes jogú tagja lesz.

    Vannak különböző technikák, amelyeket a szülőknek meg kell tanulniuk. ajánlások:

  • A gyermek autizmusa szükségessé teszi a napi kezelés egyértelmű végrehajtását.
  • Élesen változtassa meg a babát körülvevő környezetet.
  • A gyermeknek sok időt kell beszélnie, játszani.
  • A morzsákat gyakran ölelni, megcsókolni, beszélni a gyengédséggel.
  • Kötelező edzés, fáradtság nélkül.
  • A gyermekek autizmusa mások cselekedeteinek mechanikai öröksége. Ezt ki kell használnod, ha hasznos ismereteket bocsát a gyermekedbe.
  • A gyermek által bemutatott kezdeményezést nem lehet elnyomni.

    Az autista gyermekek számára fontos a dicséret. Ezért, felkeltve velük a készségeket, fel kell gondolnunk a bátorítás különböző módjait: pályázati szavak, édességek, ajándékok játékok formájában. Fokozatosan eltűnik a negatív a gyermek viselkedésében.

    Számos módja van az autizmus korrekciójának: delfinterápia, lovakkal való kezelés, kutyák, hidroterápia. Hasznos meglátogatni a gyermekszínházakat, koncerteket, filmeket. Ez segít neki kommunikációs készségeinek fejlesztésében.

    Az autizmus kezelése pszichológus támogatásával kívánatos. A szindrómás gyermekek hasznos csoportórák és egyéni. Súlyos esetekben pszichiáter szolgáltatásait kell használni.

    Viselkedési terápia és oktatás

    Az autizmus korrekciójában betöltött szerepét az oktatás, a viselkedési terápia játszik. Töltsön őket speciális központokban. A gyermek kommunikációjának viselkedését és megsértését az alábbiakkal korrigáljuk:

  • hidroterápia;
  • osztályok beszédterapeutával;
  • zene
  • színház és mozi;
  • delfinterápia, ipoterápia (gyaloglás lovakkal), canistherapy (kutyákkal való kezelés).

    Az autista gyerekek szülõit az orvosok tanácsolják, hogy képezzenek. Megtanulják, hogyan fejleszthetik ki a gyermek képességeit, és hogyan reagálhatnak viselkedésükre. Az otthon egy olyan hely, ahol a baba megszerzi a függetlenség, a nyugalom, a szocializmus készségeit.

    Az orvosok a gyermek alapkészségeinek tanításával kapcsolatos korrekciót javasolják

  • öntözés;
  • helyes viselkedés;
  • élelmiszer-beviteli technika;
  • a vizuális és halláskapcsolat rögzítése.

    A gyereknek megszoknia kell a jó viselkedés dicséretét. Ösztönözheted őt öleléssel, csókokkal, édes desszertrel, játékokkal. A megfelelően kiválasztott taktika korrigálja a gyermek viselkedését.

    Kábítószer-kezelés

    Az autizmusnak fiziológiai tünetei vannak, és a gyógyszert gyakran jelzik. Ez a gyermeknél megfigyelt eltérések függvénye. Ha a baba dysbiosisban szenved, probiotikumokat írnak elő. Ha avitaminózist diagnosztizálnak, írja elő a megfelelő gyógyszereket. Az omega-3 zsírsavak jó hatással vannak a pszichére, kiegyensúlyozzák és megnyugtatják. Az emésztési zavarok és a bélrendszeri rendellenességek kiküszöbölésére nem fog fájni a beteg emésztőenzimjeinek megadása.

    A megfelelő orvosi kezelés érdekében az autizmussal diagnosztizált gyermek szüleit meg kell mondani a gyermekorvosnak, mivel fiziológiai szempontból nyilvánul meg. Lehet, hogy további vizsgálatokat kell végezni. Miután megismerte az összes árnyalatot, lehetséges a gyermek gyógyászati ​​készítményekkel kezelni.

    Tipp Ajánlatos konzultáció és táplálkozási tanácsadó, mivel a gyermekek autizmusa különleges táplálkozást igényel.

    Hagyományos orvoslás és étrend

    A hagyományos orvoslás receptjei az autizmus korrekciójára használhatók a szorongás mértékének csökkentésére. A gyógynövények segítenek megoldani a problémát. Lehet adni a gyermek tea a menta és a citromfű (egy evőkanál növényi gyűjtemény egy pohár forró vízben).

    Az idegrendszerre és az agyra gyakorolt ​​jótékony hatású Baikal koponya. A növény szárított gyökerét őröljük, és reggel 3 hónapig adják a gyermeknek. Egy két éves gyermeknek elegendő mennyisége van, mint egy mérkőzésfej. Az adagot évente néhány grammtal növelik.

    Egy bizonyos autizmust nem szabad követni. De fontos, hogy a szülők ne feledkezzenek meg arról, hogy a betegség gyakran a B-vitamin vitaminhiányát idézi elő. Néhány autista gyermek intoleranciája a glutén vagy tejfehérje. A menüből származó tartalommal rendelkező termékeket ki kell zárni.

    Nyugtató gyógynövények

    A gyógynövények használatán alapuló nyugtató népi receptek hasznosak lesznek az autista gyermek agressziójának, ingerlékenységének, szorongásának csökkentésére. Szintén normalizálják az alvást. A terápia évente 2 hónapig folytatódik. A gyermekek két éven át megengedhetik a nyugtató teákat.

  • Tea citromfű levelek és menta. A növények egyenlő arányban keverednek, forró vizet öntenek: egy pohár 1 evőkanál. l. gyógynövények. Mézet adhat hozzá. Adagolás: 2-4 év - 50 ml naponta kétszer; 5-8 év - 100 ml naponta háromszor; hat év - egy pohár naponta háromszor.
  • Oregánó tea Koncentrált - 50 liter vizet 50 g füvön. Néhány edényben forró vízzel öntjük az oregánt, fedővel borítva, takaróval vagy dzsekivel csomagolva, 2-3 órán át infundáljuk. Kétévesek napi 25 ml-es italt fogyasztanak. Az adagot évente 25 ml-rel növelik.
  • A citromos balzsam a valeriannal való infúzió. Nyugtató hatású, pozitív hatása van a központi idegrendszerre, enyhíti a félelmet, javítja a mentális teljesítményt. Valerij gyökerei zúzódnak és citromfű levelei, aránya 2: 1. Art. l. A keveréket 5 ml-re forraljuk 300 ml vízben, majd szűrjük. Adagolás, mint az első recept.
  • Egy nyugtató gyűjtemény, amely növeli az agyi aktivitást, megszüntetve a félelmet. Egyenlő arányban kevert rózsa csípő, vörös berkenye, galagonya, körömvirág virág, édesgyökér gyökér, fűzgumi levelek. A betakarítás alaposan megalapozott. 20 g-ot egy pohár forró vizet veszünk, hogy ragaszkodjunk egy óráig. A baba étkezés előtt egy pohár vizet kell inni.

    Tippek a szülőknek

    Az információ hasznos a gyermek autizmus korrekciójához.

  • Az emberek, akik népszerűek egy adott környezetben, autizmus spektrum zavarai voltak: Albert Einstein, Thomas Edison.
  • A szülőknek tartsák a kapcsolatot a baba orvosával.
  • Az autista gyerekek gyakran nehezen jelennek meg a gyermekcipőben.
  • A baba fejlődési késleltetésének korai diagnózisa, a műtét mellett, javítja a patológia további lefolyásának előrejelzését.
  • A gyermeket be kell vonni a kulturális tevékenységbe.
  • Az autizmus lehetetlen gyógyítani.

    Kövesse a tippek figyelmeztetéseit a baba ellenőrzéséhez, javítsa a viselkedését:

  • egyes csecsemők mentális retardációt és epilepsziát fejtenek ki;
  • néha mentális és neurológiai rendellenességek jelentkeznek;
  • az autista gyerekek gyakran érzékszervi problémákat, a szülők figyelmének hiányát tapasztalják;
  • Tilos megmondani egy gyermeknek, hogy gyógyíthatatlan betegségben szenved!

    A betegség előrejelzése

    Az autizmus nem mondat. Ami a beteg életét illeti, a prognózis kedvező. Ha a minőségéről beszélünk, mindez a betegség formájától és annak korrekciójától függ. Sok esetben az autista emberek oktatásban részesülnek, családokat hoznak létre, dolgoznak és tudományos felfedezéseket hoznak létre, mesterműveket hoznak létre a művészet területén.

    A szülők, akik hallották a diagnózist, nem kell pánikba és kétségbeesésbe kerülniük. Az autizmussal rendelkező gyermekek számára fontos, hogy szeressünk. A család itt meghatározó szerepet játszik. Minél nagyobb a gondosság, a megértés és a türelem, amit a rokonok mutatnak, annál nagyobb a gyermek esélye a teljes és boldog életre.

    Megállapítottuk, hogy az autizmus okai a gyerekekben általában nem kapcsolódnak a szülők életmódjához, nem öröklődnek. Megszórjuk a fején hamu és hibáztatod magad a fogyatékos gyermek születéséért. A természet kiszámíthatatlan.

    Fontos, hogy az autizmust a lehető leghamarabb azonosítsák és korrekciós intézkedéseket kezdeményezzenek. Pályakezdő korban a személy jobban adja be őket. Ne támaszkodjon saját erejükre, próbáljon szocializálni a gyermeket. Szükség van a szakemberek segítségére. De a szülők szerepe ebben a helyzetben kiemelkedő.

    Nézd meg Dr. Komarovszkij videóját - Autizmus gyerekekben: